6年生 学習の様子（10月1日）

6年生は，家庭科の「思いを形にして生活を豊かに」の学習に取り組んでいます。今は，ミシンを使ってトートバッグを縫い進めています。使い方の手順と安全を確かめて，ていねいに縫うことができています。

3年生 学習の様子（10月1日）

3年生は，国語のローマ字の学習に取り組んでいます。昨日は，コンピュータ教室のタブレットパソコンをつかって，ローマ字入力の練習をしていました。早く打ち込めるように，くり返し練習をしていました。

1年生 学習の様子（10月1日）

1年生は，国語の「うみのかくれんぼ」の学習に取り組んでいます。文章があらわしている生き物の様子はどの写真のものかについて考え，発表しています。

4年生 学習の様子（10月1日）

4年生は，算数の「2けたでわるわり算の筆算」の学習に取り組んでいます。具体物を使って，（何十）÷（何十）で余りが出る場合の計算の仕方を考えたり，説明したりしています。

5年生 学習の様子（10月1日）

5年生の教室では，子どもたちが漢字小テストに向けて復習に取り組んでいました。5年生は，くり返し漢字の小テストに取り組んで，確実な定着を目指しています。

今日の献立（9月30日）

今日の給食は，月見献立でした。

「中秋の名月」は明日ですが，1日早くお月見気分です。スチームコンベクションオーブンで調理した里いもは，とっても柔らかくてほくほくしていました。

4年生 学習の様子（9月30日）

グループワークの後で，自分たちが見直した生活の仕方が，何kgの二酸化炭素を削減できるのかについて知りました。

自分たちにできることの積み重ねが，地球環境を守ることにつながるということについて気付くことができました。

大阪ガスのみなさま，お忙しい中お越しいただき，ありがとうございました。

4年生 学習の様子（9月30日）

次に，グループで，地球に負担を掛けないために，毎日の生活の中で無理なく続けられそうな生活の見直しについて考えました。

4年生 学習の様子（9月30日）

4年生は，総合的な学習の時間の一環として，大阪ガスの方にゲストティーチャーとしてお越しいただき，環境についての学習に取り組みました。

はじめに，生活の中で排出される二酸化炭素について知りました。

１・２年生・コスモス学級 学習の様子（9月30日）

1・2年生は，運動場で「乾隆スポーツフェスティバル」に向けた練習に取り組んでいます。

今日は初めて運動場に出て練習をしました。自分の場所を確かめながら，音楽に合わせて楽しく踊ることができました。