１年生 算数科 １０よりおおきいかず

１０よりおおきいかずを学習している１年生。
ペアの友だちと
Ａ「１０と〇で，いくつですか？」
Ｂ「１０と〇で，△です。」
Ａ「〇は，１０といくつですか？」
Ｂ「〇は，１０と△です。」
というやりとりをして，１０より大きい数を学びました。

友だちとゲーム形式で楽しく学べました。

１年生 図書館司書による読み聞かせ

図書館司書教諭による読み聞かせがありました。
生き物や工作の本が大好きで，絵本を手にとることが少なかった子ども達ですが，図書館司書が絵本を５冊紹介し，
「どの本を読みたい？」
と聞くと，
「え〜，全部読みたい！」
「どれも気になる！」
とこたえた１年生。
絵本のおもしろさにひきこまれている様子でした。

『給食番長』という本を読んでもらうとげらげら笑い，とても楽しそうに聞いていました。

これからも，いろんな本に親しんでほしいなと思います。

今日の献立（10月1日）

今日の献立は，「チキンカレー」と「野菜のソテー」でした。

各クラスのチキンカレーには，『ハッピーキャロット』が入っています。今回は星型でした。子どもたちは，『ハッピーキャロット』が入っているか，わくわくしながら食べています。

6年生 学習の様子（10月1日）

6年生は，家庭科の「思いを形にして生活を豊かに」の学習に取り組んでいます。今は，ミシンを使ってトートバッグを縫い進めています。使い方の手順と安全を確かめて，ていねいに縫うことができています。

3年生 学習の様子（10月1日）

3年生は，国語のローマ字の学習に取り組んでいます。昨日は，コンピュータ教室のタブレットパソコンをつかって，ローマ字入力の練習をしていました。早く打ち込めるように，くり返し練習をしていました。

1年生 学習の様子（10月1日）

1年生は，国語の「うみのかくれんぼ」の学習に取り組んでいます。文章があらわしている生き物の様子はどの写真のものかについて考え，発表しています。

4年生 学習の様子（10月1日）

4年生は，算数の「2けたでわるわり算の筆算」の学習に取り組んでいます。具体物を使って，（何十）÷（何十）で余りが出る場合の計算の仕方を考えたり，説明したりしています。

5年生 学習の様子（10月1日）

5年生の教室では，子どもたちが漢字小テストに向けて復習に取り組んでいました。5年生は，くり返し漢字の小テストに取り組んで，確実な定着を目指しています。

今日の献立（9月30日）

今日の給食は，月見献立でした。

「中秋の名月」は明日ですが，1日早くお月見気分です。スチームコンベクションオーブンで調理した里いもは，とっても柔らかくてほくほくしていました。

4年生 学習の様子（9月30日）

グループワークの後で，自分たちが見直した生活の仕方が，何kgの二酸化炭素を削減できるのかについて知りました。

自分たちにできることの積み重ねが，地球環境を守ることにつながるということについて気付くことができました。

大阪ガスのみなさま，お忙しい中お越しいただき，ありがとうございました。