４年 漢字の学習

　４年生のみなさんこんにちは。今日も時間割を見ながら計画的に学習をがんばれましたか。木曜日には学習相談日がありますね。短い時間ですが，第一回目の漢字の小テストを行いますよ。今回のプリント集にも，漢字の小テストに向けて学習できるものがありましたね。もちろん，一回で全て漢字が書けるのも大事なんですが，何よりも丸つけが大事ですよ。何も見ずに書いたあと，ドリルを見て，一問ずつまちがえがないか，自分でよく考えながら学習しましょう。まちがえた字は正しく書きなおすことも学習です。みなさん，「まちがえる」「かんがえる」「みちがえる」ですよ！

図工の作品

臨時休校中にみんなが出してくれた作品を教室に飾りました。春の絵，自分の顔，ランドセル・ランリック，動物など，全ての作品が載せられないのは残念ですが，素敵な作品ばかりです。教室に入ったら，ぜひ，皆さんの作品を鑑賞してみてください。

書写

特例預かりで来ている６年生は習字に取り組みました。

筆順に注意しながら書いたり，平仮名は，漢字よりも小さめに書いたりとお手本をよく見ながら仕上げていました。次の学習相談日に，皆さんの作品が揃うのを楽しみにしていますね。

学校の様子（5月26日）

学校園では，それぞれの学年がの植物が大きく成長しています。

写真から，植物の名前がわかるでしょうか？

キャベツには，モンシロチョウがやってきて，たくさんの卵を産みつています。

学校の様子（5月26日）

ランチルームでは，低学年・中学年の子どもたちが課題に取り組んでいます。

課題が終わった子たちは，折り紙やお絵かきを楽しみました。中学年の子たちは，自分がやった課題をていねいにまるつけしていました。

学校の様子（5月26日）

特例預かり28日目です。

体育館では，高学年の子どもたちが『だるまさんがころんだ』に熱中しています。コスモス学級の友達は，ソフトバレーボールの感触を確かめながらボールを投げたり蹴ったりして楽しみました。

ここはどこでしょう？（だい２６かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２６かい です。


ぜんかいの ばしょは どこか わかりましたか？

あまり はいったことの ない へやだと おもいます。

がっこうが はじまったら，せんせいと いっしょに さがして みましょう。


さて，きょうの もんだいです。

たくさんの ほんが ならんで います。

１ねんせいの みなさんも，きっと どこか　わかると おもいます。

いったい ぜんぶで なんさつの ほんが あるのでしょう？



それでは，

ここはどこでしょう？

学校の様子（５月２５日）

特例預かり２７日目です。

特例預かりも残り数日となりました。いよいよ来週から段階的に学校が再開します。子どもたちの元気な声が学校に帰ってくるのが，待ち遠しい思いです。

特例預かりの子どもたちは，朝からそれぞれの課題に取り組んでいます。

令和２年度 小中一貫教育構想図

令和２年度 小中一貫教育構想図については，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。

令和２年度　小中一貫教育構想図

学校の再開について

平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
さて，この度，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が解除されたことを受け，本市立学校・幼稚園を６月１日（月）から再開する方針が教育委員会から示されました。
本校においても，本方針を踏まえ，下記のとおり，６月１日（月）から再開し，引き続き，新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止対策を徹底しながら，段階的に学校教育活動を再開して参りますので，ご連絡申し上げます。

●学校の再開について●
（１）長期間に及ぶ臨時休業を踏まえ，子どもたちが学校生活に順応するための「ウォーミングアップ期間」を６月１日（月）〜12日（金）まで設定します。
学級を２班に分割し，登校日・登校時間を分散する等，感染拡大防止を図りながら取り組みます。

（２）この期間は，子どもたちの心身の状態を確認しながら，子どもたち同士や子どもたちと担任等教職員との関係づくりを進めるとともに，臨時休業期間中の家庭学習等の状況の丁寧な確認と見取りを行い，必要に応じて指導し，その定着を図ります。

（３）引き続き，新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止を徹底するため，学校生活における行動様式の確認と指導を行いますので，ご家庭でもご協力をお願いいたします。

（４）学校再開後，ウォーミングアップ期間以降も含め，当面の間，ご家庭の意向で子どもたちの登校を控えられる場合も「欠席扱いとはいたしません」ので，学校へご連絡をお願いします。

（５）なお，今後も，国及び京都府の動向や本市域の感染状況等を踏まえ，教育委員会から示される対応方針が変更される場合があり，その際は，速やかにお知らせいたします。


登校スケジュールなど，詳細につきましては，こちらをご覧ください。

また，同様のプリントを，25日（月）に，ご家庭ポストへの投函や特例預かりにて配布させていただきます。