京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/07/14
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体調を崩しやすい季節になりました。ご家庭での丁寧な健康観察をお願いします。

教育委員会からのお知らせ

・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

ひもひもねんど 【1年生】

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図画工作の時間に粘土を使って「ひもひもねんど」の学習をしました。

まずは,粘土を使うときの約束をみんなで確認をしました。
その後,粘土をひもひもにする「ひもひも競争」と粘土を丸める「だんご競争」をみんなでしました。
指先や手のひらを使って上手に作っていってました。
作ったものの様子を見た子どもたちは,「蛇に見えるね」「雪だるまになったよ」と粘土がいろいろな形に変身していったことに気が付きました。

そして最後には,ひもひもや丸めたものを使ってお店屋さんをしました。

ドーナツ屋さん・動物園・服屋さん・車屋さんなど1年生の教室がお店屋さんになりました。


5年生  学習の様子より

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今日も楽しい音楽科の学習です。今日の音楽科では,「こいのぼり」の歌詞を聞き取る活動をしました。何度もくり返して聞きました。みんな,とても楽しそうで,たくさんの手があがりました。難しい言葉もたくさん出ていましたが,よく頑張りました。最後には,足を使うリズム打ちをしました。これは,また次回もするようです。

5校時は,図書館司書の先生に図書館での本の貸し出しや読書ノートについてお話していただきました。そして,その後に図書館で本を借りました。みんな,本を借りることも楽しみにしていたようです。

6校時は,委員会活動。初の委員会活動にワクワクしていたようです。学校のために頑張りたい!と強い気持ちをもってくれていることが嬉しいです。

国語の学習 【1年生】

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今日から「かきとかぎ」の学習をしています。
かきとかぎ,似ているけどてんてんがつくだけで,全く違うものに変身することを学び,教室にある「てんてんのつくことば」をみんなで探しました。

そして,初めて国語のノートを書きました。黒板の見本を見ながら先生の書く速さに合わせて書きました。

元気いっぱいな1年生♪明日も頑張ろうね。

6年 図書館の利用について

 図書館の利用についてオリエンテーションがありました。今年度,図書館司書として来られました小西先生より,図書の利用についてのお話や読書ノートの使い方について教えていただきました。久しぶりに行った図書館には,新しい本がたくさんあり,読んでみたい本がたくさんありました。
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5年生  文字の組み立てに気をつけて

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書写の学習で「道」という漢字を書きました。どんなことに気をつけて書くか考えると,「しんにょうのはらいに気をつけたい。」
「おれの部分に気をつけて書きたい。」
などの意見が出ました。今日も,全体のバランスに気をつけて丁寧に書きました。上手く書けると,とっても嬉しそうな様子でした。

5年生  給食クイズ

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今日の給食の時間には,栄養教諭の先生が給食クイズをしに来てくださいました。植物の写真を見て,何の植物か考えるクイズです。かぼちゃやゴーヤなどの植物が出ていました。そして,それらがどんな給食に入っているか話してくださいました。5年生になり,給食の量が少し増えましたが,みんなしっかり食べています。

6年 そうじの時間

 今週より清掃活動が始ましました。6年生は,1年生の教室で掃除の仕方を教えます。
 開始より,1年生の教室に行くのに,少し緊張していたのですが,いざ行ってみるとどの子も一生懸命1年生と向き合っている姿が見られました。また,教室掃除や階段の掃除も丁寧に掃き掃除をする姿が見られました。
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うまれたてのいのち 【1年生】

道徳の学習で「うまれたてのいのち」の学習をしました。

自分たちの周りにはいのちあるものがたくさんあることに気づきました。
学習の最後には,「いのちって大切だから,自分も友達も大切にしていきたい」
「今育てているアサガオにもいのちがあるから,毎日水やりをしたい」と感想を言うことができました。


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5年生  学習・生活の様子

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今年度は1年生を迎える会を実施することができなくなりましたので,各学年より1年生にビデオメッセージを送ることになりました。撮影するにあたり,一人一人の役割を決めました。5年生の担当は,5年生教室・少人数教室・児童会室・コンピュータ室・プールの5つです。班ごとに担当する場所を決め,その場所を紹介する原稿を考えました。みんな,意欲的に取り組んでいます。
体育科の学習では,50m走をしました。久しぶりに走って,みんな気持ちよさそうでした。よく,頑張りました。最後に,みんなでドッジボールをしました。笑顔がたくさん見られました。

5年生  音楽科の学習

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待ちに待った音楽科の学習。昨日から,
「明日は,音楽やあ。」
と楽しみにしている声が聞こえていました。
今日は,ビリーブの曲の歌い方を習ったり,階名を書いたりする学習をしました。プリントに書いてある階名を読むと・・・子どもたちのよく知っている曲になりました。
最後に,手拍子でリズム打ちを楽しみ,今日もとても楽しい音楽科の学習でした。
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