朝の読み聞かせ ４・５・６年

　本日は，４・５・６年生に向けて読書ボランティアさんによる朝の読み聞かせを実施いたしました。
　今日から始まった陸上部の朝練習でした。練習に参加していた子どもたちも，急いで着替えを済ませ，読み聞かせに間に合うように準備をしている姿が見られました。
　各学年に合わせてボランティアの方々が準備してくださった本の読み聞かせを，静かな雰囲気の中，じっくり聞いていました。気持ちのよい朝の始まりです。

３年生 ホウセンカの種の観察

　理科の学習で，ホウセンカの種の観察をしました。
　色や形，大きさ，触った感じなど，観察の仕方がとても上手になってきています。ホウセンカの種はとても小さいので，とても驚いたような様子でした。茶色い小さな種ですが，顕微鏡でよく見ると，黄土色や茶色などの点々がたくさん見えたそうです。これから種をまいていきます。成長が楽しみです。
　モンシロチョウの幼虫も育てています。今日は学習の最後に，モンシロチョウの幼虫の映像を見ました。拡大された映像に興味をもって見ていました。

１年・２年 春の遠足＜動物園＞

　５月２１日（火），１年生と２年生の「春の遠足」を実施しました。
　まずは，学校の「いきいきランド」に集合し，「はじめの会」をおこないました。２年生の代表児童が，「１年生と２年生が力を合わせて，楽しい遠足になるように頑張りましょう！」と，みんなに呼びかけました。
　いよいよ，京都市動物園へ出発です。市バスに乗った子どもたちは，ワクワクしている様子でした。
　動物園に到着して，はじめにおこなった活動は，「クイズラリー」です。１年生と２年生が一緒になってグループをつくり，園内を巡って，動物に関するクイズを次々と解いていきます。グループのみんなで答えを考えたり，次はどの動物の場所へ行くのかを相談したり・・・。２年生の子どもたちは，１年生をリードしようと，本当によくがんばりました。１年生の子どもたちは，２年生に教えてもらってとても嬉しそうでした。
　クイズラリーのあとは，楽しみにしていたお弁当の時間です。お弁当も，１年生と２年生が一緒にいただきました。美味しそうなお弁当を見せ合いながら，グループのみんなで楽しく食べることができました。
　楽しかった動物園とも，そろそろお別れです。動物園を出発して市バスに乗り，学校まで帰りました。
　最後に，「終わりの会」です。遠足を振り返って思ったことを，２年生の代表児童がみんなに伝えました。１年生からは，「楽しかったです！」という声が聞こえてきました。
　１年生と２年生がみんなで協力して，心に残る楽しい遠足を実施することができました。
　
　

学校運営協議会ボランティア募集のお願い

　学校運営協議会では，保護者・地域の方々によりますボランティアを募集しています。詳細は右欄下または下の「ボランティア募集のお願い」をクリックしてください。

「ボランティア募集のお願い」

１・２年生遠足について

　本日の１・２年生の遠足は，今後，天候が回復することを考慮の上，実施いたします。午前中，急な雨も予想されますので，雨具（カッパ等）や昼食用ビニルシート等を忘れずに持たせてください。

第１回学校運営協議会企画推進委員会

　本日，学校運営協議会企画推進委員会を実施しました。先の理事会を受けて，教職員・保護者・地域の方々が集い，具体的な取組を進めていく会です。
　はじめに今年度，企画推進委員長を務めていただく谷口会長より挨拶，続いて校長よりこれまでの本委員会の果たしてきた役割を説明し，次年度の新学習指導要領全面実施に向けて更なる連携の強化をお願いしました。
　部会は「人材バンク部会」「学力向上部会」「教育環境部会」の三部会です。
　人材バンク部会は，地域の学習ボランティアやサポーターの登録。各学年の地域学習の計画と講師の依頼を担います。
　学力向上部会は，放課後まなび教室や早起き土曜学習の活用を図って子どもの自学自習の力を伸ばすこと。読書好きの子どもを育てること。自ら進んで家庭学習に取り組める力の育成を目指します。
　教育環境部会は，子ども見守り活動や交通安全教室・防犯教室の計画や実施。学校緑化活動や体力アップに向けた取組。そして，地域行事への児童の参加の推進等を担います。
　年度初めの会合という事で，メンバーの自己紹介を行い，今年度の活動方針に沿って活発な意見交換を行いました。具体的には今後の全校や各学年の取組に活かしていきたいと思います。その様子は，ホームページや学校だより等を通してお伝えいたします。
　企画推進委員の皆様，本日はありがとうございました。

3年生 学校図書館での学習

　今日は学校図書館で図書館司書の西村先生に教えていただきました。
　今日は，絵本の読み聞かせもしていただき，みんな興味いっぱいにお話を聞いていました。みんなの本の返し方が上手だと褒めていただきました。また，ルールをしっかり守って，静かに自分で本を選んで読むこともできています。読んだ本について，読書ノートに題名や感想を書いてためていっています。自分で決めた目標を達成するため，みんな一生懸命本を読んでいます。

3年生 鉄棒の学習

　体育科で鉄棒に取り組んでいます。上がる技・回る技・下りる技をそれぞれ練習し，組み合わせにも挑戦します。逆上がりに挑戦している友だちに，「もっと足を上げるといいよ。」「勢いよく！！」などとアドバイスをして，みんなで頑張っています。友だちが上手く技を決められると，自然と拍手がおこり，子どもたちの温かい気持ちが感じられます。

1年 掃除に挑戦！

　1年生の教室には，いつも６年生が掃除のお手伝いに来てくれています。これまで，丁寧にほうきの使い方やぞうきんの絞り方を教えてもらってきました。
　今日は，修学旅行で６年生はいません。初めて自分たちだけで掃除に挑戦しました。
「ほうきは難しいなあ。」「6年生みたいに上手にできないなあ。」と難しさや6年生のすごさを感じながらも，それぞれが一生懸命取り組む様子が見られました。
　はじめはうまくいかないことも多いですが，少しずつ上手に掃除をして，自分たちの使う場所をきれいにしていけるといいですね。

３年生 学習の様子

３年生の子どもたち，どの学習でもとても頑張っています。社会科では京都市のまちの様子について調べています。航空写真を見たり絵地図を見たりして分かったことを交流したり，地図を上手に見ることができるように学習しています。地図を見て知っているところがあると，「あ！行ったことある！！！」などと嬉しそうです。
算数科では，算数じっけんに取り組み，マンホールにはなぜ円の形が多いのか考えました。
音楽科では，音を選んで簡単な旋律を作りました。「山を登ったり下りたりする感じがする。」「イルカがジャンプしている楽しい雰囲気が表れるように作ってみた。」など子どもたちの思いがつまった学習となりました。できた旋律はけんばんハーモニカで吹いて楽しみました。