６年生 茶道体験 ４

茶筅の使い方も丁寧に教えていただき，上手にお茶を点てることができました。
社会科の学習で学んだ室町文化を，実際に体験するとっても良い機会となりました。
講師の先生方，打合せから前日の準備，当日の指導とたいへんお世話になり，ありがとうございました。

６年生 茶道教室 ３

今年度も自分で点てたお茶を自分でいただきます。
お菓子をいただいた後，講師の先生方に教えていただきながらお茶を点て，いただきました。

６年生 茶道体験 ２

まずは，講師の先生から，茶道のお作法などについて教えていただきました。本日いただくお菓子は，この茶道体験の為に作っていただいたオリジナルで「色づく」といいます。秋の果物である柿をモチーフに外側はういろう，中は裏ごしした柿と白あんで，ほんのり柿の香りがします。お茶とともに味わいたいですね☆

6年生 茶道体験

本日，６年生が，茶道体験学習を行います。社会科「今に伝わる室町文化」の学習と関連付けて，講師の先生をお招きして実施します。
第２図書館が茶室に変身しました。いい体験をしてほしいと思います。

※本事業は，宿泊税を活用して実施します。

6年 理科 「土地のつくりと変化」

　「土地が，しま模様に見えるのはどうしてだろうか。」という学習問題をたて，地層の様子を調べました。学級ごとに地層の様子を見ることのできる，きぬかけの路に観察に行きました。地層を離れて見たり，近づいて虫めがねで見たりしました。身近に地層を観察できる貴重な場所があることをありがたく思いました。
　教室に帰ってから，写真を共有し，一生懸命観察カードをかくこともできました。これからの学習で地層に関する知識を深めていければいいですね。

6年 運動会に向けて

いよいよ「運動会」まで，あと９日！！
６年生にとっては最後の運動会。。。
「心を一つに想いを込めて」，最高の運動会を作りあげてください☆
係活動を通して下級生のサポートもよろしくお願いします！

６年 運動会に向けて〜メダル作り〜

　緊急事態宣言が明日で解除されることになり，一旦延期になってしまった運動会も，どうやら１０月１３日（水）に実施できる見通しです。
　今年度も例年とは違う形での実施で，得点を競ったり順位をつけたりすることはしません。そこで，学校のリーダーとして下級生のためにできることを考え，全校児童の一人一人に，ゴール後にメダルを渡すことにしました。一生懸命走った後に，がんばった証としての６年生からのプレゼントです。そのメダルを，心を込めて作りました。裏面には，６年生からのメッセージも添える予定です。
　今できることに精いっぱい取り組む６年生です。

６年 家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」

６年生は，手順にそってミシンの直線縫いを用いた作品（トートバッグ）を製作しています。出来上がりが楽しみです☆

６年 読むときは教科書を持って！

　６年生の国語の時間の様子です。担任の先生が教科書を範読してくださっているのですが，聞いている子どもたちが，みんな教科書をきちんと持って，聞いています。机の上に教科書を置いたままだと，姿勢も悪くなってしまいがちなのですが，教科書を立てて持ちながら読むと，姿勢もよくなります。なによりも，教室の中が，「一生懸命学習している」という空間になっていて，それだけで子どもたちのやる気を感じます。
　修学旅行や運動会が延期になってしまったり，放課後に残って遊べなかったりと，いろんなことに制約がかかってしまっている学校生活ですが，６年生の子どもたちの健気な姿から，我々大人が学ぶことがたくさんあります。こんな６年生がいることは，何よりの学校の自慢です。

6年 外国語科「My Summer Vacation」

「I went to / ate / saw / enjoyed 〜.」「 It was 〜.」 などの表現を使って，夏休みの一番の思い出と感想を発表しています。