５年 社会科『水産業のさかんな地域』

「長崎漁港では，どのようにしてたくさんの魚をとっているのだろう。」という学習問題のもと，沖合漁業・まきあみ漁について調べ，魚の種類や漁場に合わせた漁法を行うことが大切だということを学んでいました。

5年 算数科『整数』

５年生は，ベン図を活用しながら２つの数の倍数になっている数について調べ，「公倍数」と「最小公倍数」の意味について学んでいました。

5年 理科「植物の実や種子のでき方」

アサガオの花のつくり（がく，花びら，おしべ，めしべ）を調べ,確認した後に実際，顕微鏡を使って花粉の様子を観察していました。

５年 国語 「どちらをえらびますか」

　５年生は国語科の授業でディベートの基本を学ぶ学習を行っています。チームごとにテーマを決めて，相手チームよりも説得力のある発表ができるように準備を進めています。

５年生 算数と社会の授業

　５年生の授業の様子です。い組は社会「米作りのさかんな地域」の授業で米作りに携わる人々について調べ学習を行っています。ろ組は算数「合同な図形」の授業で計算で角度を求める練習をしています。どの子どもたちも一生懸命に頑張っています。

5年生 水泳学習

水泳学習の進め方にもだいぶ慣れてきました。児童一人一人がめあてをもって，しっかり学習に取り組んでいます。

5年生 花背山の家 解散式

花背山の家での2日間の活動を終え，5年生が帰校してきました。
あっという間の2日間でしたが，子どもたちは充実した顔で帰ってきました。
この花背山の家宿泊活動での成長を，明日からの学校生活でも活かしていくことを期待しています。

5年生 花背山の家 退所式

2日間お世話になった花背山の家を退所します。短い期間でしたが，お世話になった所員の方々に感謝の気持ちをもって退所式に臨みました。

５年 花背山の家 野外炊事 ３

　やっぱり，みんなで苦労して作ったカレーの味は，「最高」でした。ちょっとごはんがこげてしまったり，カレーの水分が多かったりしたところもありましたが，それでも，みんなが協力したからこそ，おいしいカレーになりました。たくさんおかわりをしていた人もいました。大成功の野外炊事でした。

５年生 花背山の家 野外炊事 ２

　材料を切り，米を研ぎ，火をつけ，それぞれの役割をしっかりと分担しながら，だんだんおいしいカレーのにおいが漂ってきました。みんなで作ったカレーは，きっとおいしいはず！