５年 算数 体積

　５年生の算数では体積の学習を行っています。
今週の学習では１ｃｍ四方のブロックを数えて並べながら，２つの立体のかさ比べを行いました。この後，ブロックを使うことなく体積を求めたり，複雑な図形の体積を求める方法がないのかを考えたりしていきます。

５年 聞くときは友達のほうを向いて

　５年生の国語の学習の様子です。発表する人のほうに，体ごと向きを変えてしっかりと話を聞いている様子がわかります。５年生の教室には，「よい聴き手が，よい話し手を育てる」と書かれた紙が貼られています。発表する人も，それを聞く人も，しっかり頑張っています。

授業参観 5年 特別の教科 道徳「やさしいユウちゃん」

「やさしさ」や「相手のための親切」について，「やさしいユウちゃん」という題材を通して話し合っていました。

5年天気と情報〔１〕 天気の変化

　4月19日（月）にタブレットを使って雲の様子を記録しました。雲の量を見て，天気を判断したり，雲の形を観察したりすることができました。目をいためるので，太陽を直接見てはいけない（タブレットを使うときも太陽を見ないように気を付ける）という注意事項も守って活動することができました。

５年 理科 天気と情報

　５年生の理科では天気の情報という単元で，日ごとの雲の様子の観察を行っています。さわやかでとても良い天気の中，ゆったりとじっくりと雲の様子の観察ができていました。

５年 社会 「世界の中の国土」

　５年生の社会科では，地球儀を使い，大陸や海洋などのの位置を調べています。地球儀をじっくりと見て，聞いたことのある国名や大陸名，海洋名を見つけては歓声が上がっていました。

5年 道徳 「のび太に学ぼう」

5年生は「のび太に学ぼう」という題材からよりよく生きるということについて話し合っていました。何事にも積極的にとか，人にやさしくなどいろいろな意見が出ていました。

５年 国語 かんがえるのっておもしろい

　詩を読んで，感想を交流しあい，自分のおもいや考えを広げる学習です。５年生に進級して，教室が北校舎から南校舎に移った子どもたち。ひとつ上の学年に進級したうれしさが，しっかりと手を挙げている様子からも感じられます。いよいよ高学年の仲間入り。がんばれ，５年生！

５年 音楽 井上理江先生と一緒に

　５年生の音楽は，スクールサポーターの井上理江先生にもお世話になります。今日は，初めて井上理江先生に音楽を教えていただきました。１年間お世話になります。すてきな音楽を奏でられるように，しっかり教えていただきましょうね。

5年 国語科『教えて，あなたのこと』

友達のことをもっと知るためにインタビューをしていました。今後，特に心に残ったことを一文にまとめ，みんなに紹介していきます。「良い聴き手が話し手を育てる」というキーワードを意識しながら活動を進めていました。