にじの子 6年生 社会 「奈良時代の様子」

　６年生は歴史の学習を始めています。昨日は、奈良時代の様子を学習したあと，東大寺のホームページから「３Ｄバーチャル参拝」というページを使って、東大寺の見学をしました。１人ずつ、自由に行きたい方向や見たいものを選んで操作しながら、バーチャル社会見学を楽しみました。

にじの子 ５・６年 社会 「日本の気候

　９月にみんなで完成させた大型日本地図を使って，日本の国土についての学習を始めています。今日は、今日の気温を書いて地図に貼り、日本列島は南北に細長いので、北の方が気温が低く、南の方が気温が高いことを、地図を見渡しながら実感し確かめました。
　その後、「もっと気温が低い所があるよ、静岡と山梨の県境のあたり、最高気温は３度　なぜ？」という挑戦状に、「えー？」とみんなで考え，いろいろな意見が出ましたが、最後には「山だ！」と大正解。地図に置いた富士山を見ながら、高い土地は気温が低いことを確かめました。

にじの子学級はに組 生活単元「にじのこガーデン」

今年は，にじのこガーデンで育てているみかんの木に，たくさんの実がなりました。秋に入り，緑から黄色にだんだん色づいていくみかんを見ながら，収穫するのを楽しみに待っていました。収穫の日，「どのみかんにしようかな？」わくわくしながら，みんなで立派に実ったみかんを収穫しました。

にじの子学級 生活単元「にじのこガーデン」

にじのこガーデンで育てている聖護院大根や壬生菜が大きくなってきたので，今日は間引きをしました。優しく指でつまんで抜いてみると，小さくてひょろひょろの根っこが出てきました。「これが大きな大根になるのかな。」早く大きく育ってほしいと思っている子どもたちでした。

にじの子は組 図工「小物入れ作り」

　ペットボトルを土台にして，小物入れを作りました。お花紙で飾りを工夫しボンドでカバーすると，すりガラスのよう。窓の近くに置くと，日差しがすけて，とてもきれいです。「ランタンみたいになったよ。」という声があがったので，小さなライトを入れて暗いところでも鑑賞してみました。持って帰ったら，何を入れようかな・・・？

にじの子学級 体育学習発表会２

普段の体育の学習の様子を参観していただきました。みんな一生懸命学習に取り組んでいました。

にじの子学級 体育学習発表会１

5時間目のにじの子学級は，中庭で発表会を行いました。

にじの子学級 い・ろ組 図画工作「ぼくのかお わたしのかお」

　今日の３時間目に図画工作の「ぼくのかお　わたしのかお」の学習をしました。この学習では，自分の顔をクレパスや絵具を使って描いていきます。今回は，顔の輪郭をクレパスで描いて，ローラーを使って，色を塗りました。子どもたちは，とても楽しそうに，ローラーで色塗りをしていました。次回は，「目・鼻・口」を描きます。

にじの子学級はに組 図工

アルミホイルとビー玉を使って，ピコピコ転がる仕組みを作りました。作った後は，みんなで楽しく遊びました。

にじの子学級 自由参観日

　にじの子学級では，外国語活動・生活単元学習・理科などの学習を見ていただきました。外国語活動では，活動や遊びを通して英語に慣れ親しむ学習をしました。生活単元学習では，お店遊びを通して，言葉や数，色，形等の課題に取り組みました。理科では，水にものを溶かす前と後で，水溶液の重さがどう変わるのかを確かめました。写真はい・ろ組の外国語活動，は組の生活単元学習，に組の理科の様子です。