２年 学年目標・学級目標を決めよう

やっとみんなそろって学校生活を過ごすことができるようになりました。この日をずっと待っていました。とても嬉しそうな子どもたちの姿を見るとこちらまで嬉しくなりました。
　改めて，学年目標と学級目標を考えました。これから，みんなで決めた目標に向かってがんばります。

２年 生活 １年生にしてあげられること

今年の１年生は，アサガオの種の観察がまだできていないということを知り，昨年度に集めておいたアサガオの種を１年生にプレゼントすることにしました。
１年生の時に作ったアサガオの色水で染めた和紙を背景にして，手紙と折り紙を種と一緒に入れました。お兄さん，お姉さんになったという意識が芽生え，とても素敵なプレゼントができました。

２年 生活 ぐんぐんそだて

２年生で育てている野菜の中から，自分が観察していきたい野菜を選びました。
野菜の種クイズでは，とても楽しそうに何の野菜かを考えていました。
ピーマン，オクラ，枝豆，さつまいもの４種類の野菜は，どれも順調に育っています。
「家族のみんなが好きな枝豆を観察したい」「みんなで収穫するのが楽しみ」と，それぞれの思いをワークシートに書いていました。今後も野菜のお世話をする子どもたちの姿を見守っていきます。

２年 元気が出る給食

楽しみにしていた給食が始まってとても嬉しそうな子どもたちです。学校がはじまって疲れが出てくる頃かもしれませんが，給食を食べた後の子どもたちは表情がとても明るくなっていました。

２年 学校図書館の使い方

久しぶりに学校図書館にきました。本の貸し借りや扱い方について改めて学習しました。
まだ本を借りることはできませんが，新しい本がたくさん入っているのを見つけ，嬉しそうな２年生でした。

２年生 漢字の学習

今日は「教」という漢字の学習をしました。この漢字の部首は「のぶん」と言います。「文」という漢字の一画目がカタカナの「ノ」になっているということを確認し，部首もしっかり覚えました。

２年 あえなくても心でつながろう

子どもたちは，学校のきまりやきょうしつのばしょなど，すこしずつ思い出してきたようで，えがおがふえてきました。
しかし，ＡグループとＢグループに分かれているので，ぜんいんそろっていないことがやはりさみしいようです。
すこしでもあえないともだちとつながることができるように，メッセージにしてのこしていきます。

２年生 生き方探究パスポート

担任の先生の説明を聞きながら，将来の夢やそのために頑張りたいことなどを書きました。なりたい自分に向かって，目標を設定する良い機会となりました。

２年 生かつ やさいをそだてよう

２年生のやさいがそだってきました。ピーマン，えだまめ，オクラです。
小さいですが，野菜ができてきていますね。どのぶぶんにやさいがあるか分かりますか？休み時間に毎日水やりをしているおかげで，ぐんぐん育っていますね。

２年 絵の具セット と 竹尺 の，見本写真です。

　６月１日（月）の学年だより『きらきら』でもお知らせした，絵の具セットと竹尺の見本写真です。サイズ感が伝わるようにと，児童机に乗せた写真にして掲載してみました。

【上】ストラップつきのバッグ（左）と，水入れに絵の具，パレット，筆筒に入った筆をセットしたもの（右）です。バッグの中に，道具類を全て収納できます。
【中】水入れ（左上）…３段階で筆を洗い，最後は絵の具を溶かす時にきれいな水を含ませられるよう，工夫されています。
　　　パレット（右上）…絵の具チューブからしぼった色を最初に出す場所が明示され，混色する部屋が大小６つに区分けされています。
　　　絵の具（左下）…チューブ入りの，水彩絵の具です。基本の１２色を混ぜ合わせることで，「自分だけの色」を作る学習をします。金，銀，ラメ入りなどは，学習に向きませんので，ご了承ください。
　　　筆と筆筒（右下）…１４号（大筆）と６号（小筆）の２本を使います。扱いやすく，毛が抜けにくい化学繊維のものの方が，２年生には向いています。
【下】３０ｃｍの竹尺です。

　購入の申し込み締め切りは，どちらも６月１９日（金）です。６月１日（月）〜１９日（金）の間，本校の職員室前の廊下でも見本を展示しています。必要な方は，ぜひご覧ください。