にじの子 ６年 算数「対称な図形」

　折ってぴったり重なる線対称の図形の学習をしています。前の時間には，半分だけの図形を見ながら，折って切ったらアルファベットになりそうだと思うものを予想して切って確かめる学習をしました。今日は，軸を合わせて貼ってまとめたあと，自分で「線対称だと思う文字を，半分に折った紙を切って作ってみる。」ことに挑戦しました。切りながら何度も試したり，アルファベットカードを見ながら下がきしたり，廊下の鏡にうつして確かめたり，アルファベット作りで予想が外れた時の経験をもとにひらめくなど，みんなよく考えて学習していました。

にじの子学級 い・ろ組

　今日の図画工作で「ころころ　ゆらりん」の学習をしました。子どもたちは，クレパスで，お皿に動物を描いたり，模様を描いたりしました。一人一人，とても自分らしいデザインに仕上がりました。次に，お皿を半分に折ってから，両端をセロテープで貼って，揺れる仕組みを作りました。
　子どもたちは，揺れるようになったお皿を，とても楽しそうに揺らしていました。
　次回は，揺れるお皿に乗せる絵を描く学習をしていきます。子どもたちがどんな絵を描くか，とても楽しみです。

にじの子学級 い・ろ組 「げんきな あいさつ」

　道徳で，「げんきな　あいさつ」の学習をしました。うさぎとりすのペープサートを使って，あいさつについて考えました。元気なあいさつをすると，みんな笑顔になることが，表情カードやペープサートの役割演技で分かりました。
　友達や教職員の方や地域の方に，元気なあいさつをして，気持ちの良い一日を過ごしていきましょう。

にじの子 い組 ことばあそび

　今日は国語でことばあそびの学習をしました。？カードやサイコロを使って，あ行の食べ物の言葉を声に出して読みました。子どもたちは，とても元気に声を出していました。
　「あ・い・う・え・お」を読む学習では，しっかりと口の動きを意識して，読んでいました。

にじの子 い・ろ組 おさらで ドミノを 作ろう

　今日の図画工作の学習では，紙皿を使って，ドミノを作りました。子どもたちが，紙皿にクレパスで絵を描いたり，シールを貼ったりして，デザインをしました。色々なデザインがあって，とてもカラフルなドミノができました。
　子どもたちは，できたドミノをとても楽しそうに倒していました。

にじの子 生活単元

にじの子ガーデンに植えた野菜が，大きくなってきました。葉っぱの間からのぞいてみると，小さなかわいい実がなっていました。

にじの子 生活単元

花壇に，花と野菜の苗を植えました。葉っぱの形や花のつぼみから，何の苗かを予想しました。どんな花が咲くのかな。どんな野菜ができるかな。みんな楽しみにしています。

にじの子 生活単元

にじのこガーデンクイズ
にじのこガーデンに　うえた　やさいが　すくすく　おおきくなっています。
やさいについての　クイズを　だします。かんがえてみてくださいね。

にじの子

にじのこがっきゅうのみなさん。
げんきに　すごしていますか。

にじのこがっきゅうの　ろうかが
お花で　いっぱいになりました。

「おはなが　わらった」
「はなが　さいた」
という詩も　はってあります。

にじの子 生活単元

今日，中庭の花壇に野菜のなえを植えました。

学校が始まったら，よく観察して，何の野菜かを考えてみましょう。