6年 漢字クイズ

6年生のみなさん。
漢字の学習は進んでいますか。

今週は，漢字ドリル６・１０の問題に
取り組んでいると思います。

学校再開後に
実施予定の漢字テストに向けて頑張りましょう！

では，漢字ドリルに出てくる漢字で
クイズを作ってみました。

挑戦してみましょう！！

答えは，後日，掲載します☆

6年 学習相談日で

5月19日（火）に
6年生の学習相談日を実施しました。

各グループで，
休校中の学習内容について話したり，
休校中に考えていたことを
カードに書いて交流したりしました。

今日，書いた「ココロの木」は，
6年生の校舎の階段に掲示しています。

また，みんなで交流出来たらいいなと
思っています。

６年 音楽 ラバーズコンチェルト

6年生のみなさん、
ラバースコンチェルトの練習についての動画です。
動画を参考に取り組んでみましょう！

◆動画１
◆動画２

６年 家庭科 見つめてみよう生活時間

先生は，最近生活リズムが…崩れそうです…。
みんなはどうですか？学校再開に向けて，
夜は，１０時までには布団に入って目をつむりましょう。
朝は，７時までにはしっかりと起きて，カーテンを開けて日の光を浴びましょう。

６年 漢字クイズ 解答！！

６年生のみなさん。

先週の漢字クイズの解答です。

３つとも漢字を見つけることができたかな！！

６年 漢字クイズ

どんな漢字がかくれているか！！

さぁ，挑戦してみよう。

６年生になって自主学習で
学習した漢字がかくされています！！

６年 図画工作 『墨で表す』

今，みんなが頑張っている課題の中に，墨で表すというものがありますね。
先生たちも，『墨の濃さ』や『水の量』を考えながら頑張って描いてみました。
北村先生の二つ目の作品・・・いったい何を描いたのだろう？
レッツＭＡＫＥ！作り上げよう！

６年 音楽 『おぼろ月夜』をきいてみよう！

ＧＷ前に，配布した課題に取り組んでいますか！

音楽の「おぼろ月夜」の歌を聴くことができます。

音楽の教科書のＱＲコードを見つけて，開いてみよう。
歌詞とメロディで，曲のイメージをしてみると
良いと思います。

チャレンジしてみましょう☆☆☆

６年 社会科 『わたしたちの生活と政治』５

今日で、日本国憲法の３つの原則をすべて学習しました。６年生としてしっかり学習ができていると思います。今日、続きの課題を配っています。ホームページの内容もあります。しっかり取り組みましょう！頑張れ６年！！ファイト６年！！

６年 社会科 『わたしたちの生活と政治』４

日本国憲法の３つの原則の２つまで，紹介しました。
残りの１つが『平和主義』です。教科書を見ておきましょう。