にじの子学級 い・ろ組 図画工作 「すいすい おさかな」

　今，図画工作で，海の魚を描く「すいすい　おさかな」の学習をしています。
今回は野菜のスタンプを使って描きました。子どもたちはとても楽しんでスタンプをしていました。海を描くときには，ナスやにんじんやじゃがいもでスタンプをしました。
　魚のうろこは，色画用紙に，ピーマンやオクラやれんこんなどのスタンプをしました。それぞれの子どもたちでいろいろな模様のうろこになりました。
　スタンプをした色画用紙を，三角の形にはさみで切って，しっぽとして貼ると，可愛らしい魚が完成しました。
　完成した魚を海の背景に貼ると，とてもダイナミックな作品になりました。来週は，海を泳いでいる魚の周りを考えて，飾ったり，描いたりする学習をしていきます。

にじの子 ５６年理科

月曜日に，理科「天気と気温」の学習で，気温の観測をしました。この日は朝から雨で，風の強い台風のような天気でした。温度計と目線を合わせて，一時間おきに気温を観測しました。「雨の日は，あんまり気温がかわらへんなあ。」と気づいた児童もいました。

にじの子 「にこにこのにじプロジェクト」

　新型コロナの感染予防で全校で集まることができない日々・・・にじの子学級から，みんなのにこにこの笑顔を集めてにじを作ろう！という，「にこにこのにじプロジェクト」を全校に提案しました。各クラスにお知らせに行ったり，校内にポスターをはったりして，よびかけています。

にじの子 ６年 昼学習

　昼学習で，かけ算リレーに取り組んでいます。順に答えを言っていきます。目標タイムを決めて取り組んでいますが，毎日少しずつタイムが短くなっていき，子ども達自身もびっくりしています。昨日より何秒，目標タイムを縮めるか相談し・・・どきどきしながら取り組んでいます。達成できると歓声があがり，思わずガッツポーズで立ち上がったり・・。どこまで短くなるのかな？チームワーク，ばっちりです。

にじの子 七夕 笹かざり

　にじの子学級の掲示版に七夕の笹を立てました。学年やクラスごとにいろいろな種類の飾りを作ったり，短冊をかいたりしました。いただいた笹は天井まで届き，「すごーい！」「どこにかけようかな・・」思い思いの場所に飾りをさげました。

にじの子学級 季節のかざり

　にじの子学級の子どもたちが作った，季節の飾りです。「お花紙」を丸めて貼っています。きれいなあじさいができました。

にじの子 高学年図工「楽しいビー玉ころころゲームを作ろう」

　ビー玉ころころゲームが完成してきたので，「鑑賞」の学習をしました。自分の作品にあったタイトルをつけたあと，交代しながら全部のゲームを体験しあいました。途中，どんなコースの種類があったのかや，友だちの作品の面白さについて発表しあいました。自分の作品の説明をしたり感想を言い合ったりしながら，とても楽しい時間になりました。

にじの子 は組 図工「絵の具遊び 水風船を使って」

　水風船に絵の具をつけてスタンピングをしました。水風船の感触は，「やわらかい！」「つめたい！」「ぷわんぷわん」・・・やっているうちに，ポンポンとはずませながらスタンプする方法も発見！

にじの子学級 い・ろ組 「えいごであそぼう」

　今日の３時間目に，英語活動・外国語活動で，ブラウン・ベアーのお話を聞きました。お話を聞く中で，色や動物の英語について学習をしました。子どもたちは，英語をよく聞いて，とても楽しそうに声に出していました。

にじの子 ５年図工交流の様子

工夫がいっぱいつまった，思い思いのタワーができてきました。針金をねじったり，巻いたり，つなげたり，いろいろ試しながら作っています。ペンチの使い方にも慣れてきました。