４年 理科 電池のはたらき

　乾電池の数やつなぎ方を変えると，電流の大きさや向きが変わり，豆電球の明るさやモーターの回り方が変わることを確かめていく学習です。
　今日は，電池のつなぎ方によって，モーターが回る速さがどう変わるかを考えています。子どもたちは実験が大好きです。

4年 社会科 都道府県を覚えよう

　社会科の学習で，都道府県の場所と名前を覚えています。漢字で覚えるので，社会科の時間ですが，国語の教科書も活用して覚えています。全部で４７あるので大変ですが，しっかりと覚えてしまえば，なかなか忘れません。がんばりましょうね。

４年 算数科 「たてる・かける・ひく・おろす」

　割る数が１桁の割り算の筆算の学習をしています。割り算の筆算は，たてて，かけて，ひいて，おろす，という順序があります。初めてであう割り算の筆算の仕方ですが，２学期になったら割る数が２桁になります。今のうちにしっかりと習得してほしいです。何度も練習しましょうね。

４年 書写の学習

４年生初めての書写の学習では，３年生で学習したことのおさらいをしました。
とめ，はね，はらいなどの筆使いの練習を順番にしていきました。

４年 理科 ツルレイシの種の観察

今日の理科の学習では，これから育てるツルレイシの種の観察をしました。３年生の時に使い方を学習した虫眼鏡を使い，みんな熱心に観察をしていました。

４年 社会科 地図ゲーム

先日の都道府県調べを生かして，索引のページを参考に都道府県や場所を探すゲームをしました。回数を重ねるごとに探すスピードもはやくなってきました。

４年 社会科 都道府県を調べよう

今日の社会科の学習では，都道府県はいくつあるのかを地図帳を使って調べました。白地図に都道府県名の書かれたシールを貼りながら，どこに何県があるのかも一緒に調べていきました。

４年生 折れ線グラフをかこう

算数科で折れ線グラフのかき方の学習をしました。折れ線グラフの数値をよく見て間違えないように丁寧に目盛をかき入れ，グラフを完成させました。

４年生 モチモチの木

国語科で「モチモチの木」の学習をしました。今日は登場人物の「気持ち」に焦点を当てながら，物語を読み進めました。

4年国語科「モチモチの木」

　3年生のときに詳しく学習できなかった「モチモチの木」の学習のまとめをしました。


　「人間，やさしささえあれば，ならなきゃならねえことは，きっとやるもんだ。」


　子どもたちに考えさせたいと思う，私の大好きな言葉です。

　じっくり学習できないことは残念ですが，モチモチの木の世界観を少しでも味わってほしいという思いを持って，授業を進めました。