2年 マットあそび

　体育科では『マットあそび』の学習をしています。準備運動で，マットの上をころころ転がったり，マットを飛び越えたりすることでマットに慣れ，前回り・後ろ回り・側転などの技の練習に励んでいます。一年前に比べて体が大きくなり，一年生のときにはできなかった技ができるようになっています。友達とアドバイスし合う様子も見られ嬉しく思います。

2年 ミリーのすてきなぼうし

　国語科では『ミリーのすてきなぼうし』という新しい物語を読みました。この話はおもしろいところがたくさんあり，子どもたちは笑みを浮かべながら読んでいました。場面ごとに起こったできごとを，ワークシートに分かりやすくまとめるということにも挑戦し始めました。

2年 自由研究

　夏休みの自由研究の発表会を行いました。自分の作品の好きなところや工夫したところなどを発表し，みんなで見合いました。それぞれに思いのつまった作品を作っており，嬉しそうにみんなに発表する姿が印象的でした。

2年 お話クイズをしよう

　国語科の学習では，今までに学習したお話に関わるクイズをつくる学習をしました。クイズをつくったり，クイズに答えたりする姿を見て，お話の内容を覚えているなと感心しました。

2年 買えますか？買えませんか？

　算数科の学習では，持っているお金で買えるのか，買えないのかを考える学習をしました。問題に対して，「買える」「買えない」という答えだけでなく，なぜその答えに至ったのか理由を考えノートに文，絵や図などを使ってかきました。初めは考えがまとまらなかった子どももいましたが，「友達の考えを聞いたら分かった。」と嬉しそうでした。また，色々な考え方で答えが出せることに気付いた子どももいました。

2年 係活動

　前期も後半に突入したので，心機一転，新しく係活動を決めました。係活動は何のためにあるのかクラスで考えたところ，「クラスのみんなを楽しませるため」，「生き物を大切にするため」，「自分が成長するため」などという意見が出ました。今年の学年目標は『考えよう！やってみよう！』です。もっともっとよく考え，クラスの皆や自分のために係活動を活発に行ってほしいと思います。

2年 算数科２

　見本と同じ線路をつくったあとは，自分だけの線路をつくってみたり，グループで長い線路をつくってみたりしました。途中で線路が切れないことと，ぐるっと回るようにつなぐことという約束を守って，上手に線路をつくることができました。

2年 算数科１

　算数科では，カードを組み合わせて線路を作る学習をしました。まずは，カードをはさみで切り準備をしました。そして黒板にはってある線路と同じ形のものを作りました。

2年 大そうじ

　夏休みが終わり，前期の後半を始めました。１０時から大掃除をしました。PTAのボランティアの方にもお手伝いいただき，１カ月間でたまったたくさんのほこりをきれいに掃除することができました。とても暑い中でしたが，子どもたちは一生懸命掃除に取り組むことができ素晴らしかったです。

２年生 登校日２

　子どもたちは,友達と協力して,新聞紙で色んな作品を作り上げていました。久しぶりにみんなで遊ぶことができて,子どもたちはとても楽しそうでした。
　２５日（木）からも,元気に学校に登校してきてほしいと思います。