5年図工「ネイチャークラフト」

自然のものをいかして工作をする「ネイチャークラフト」の学習を始めました。
２グラウンドに行って，工作に使えそうな木切れや葉っぱ，木の実などを拾い集めました。
どのような作品に仕上がるのか今から楽しみですね。

５年「ランチルーム」

ランチルームで給食を食べました。
給食の前に栄養教諭と一緒にカルシウムのはたらきについて考えました。
その後，ビンゴゲームを通して，それぞれの食品に含まれているカルシウムの量について知ることもできました。

５年「森林教室」

森林教室で，森林インストラクターの方と一緒に衣笠山に登りました。
木がどのような役割を果たしているのかを確かめたり，木の様子を教わったりしました。
初めて歩く道もあり，今回も楽しく登ることができました。

５年外国語活動「アルファベット辞典をつくろう」

アルファベットリレーをしました。
チーム毎に，ＡからＺまでを書ききるのがどこが速いのか，またどこのチームが丁寧に描けているのかを競いました。
楽しみながらアルファベットに慣れ親しむことができました。

５年理科「電磁石の性質」

電磁石のをひきつける強さをどうしたら強くできるかを調べる実験をしました。
電池の数を変えて，電流の強さを変えてみたり，コイルのまき数を変えたりして調べました。
電磁石の強さには，電流の強さとコイルのまき数が関係していることに気づくことができました。

５年体育「鉄棒」

自分のできる技をどんどん増やそうとする姿をよく見かけます。
上がる技，回る技，下りる技を組み合わせて取り組むのですが，友達にアドバイスをもらいながら，試行錯誤して頑張っています。
新しい技に挑戦し，成功した時は，とても嬉しそうな様子です。

５年朝会

今月は人権月間ということで，朝会で校長先生から人権についてのお話がありました。
花背山の家での活動についての話題も取り上げていただき，５年生の児童数人が，花背山の家で学んだ「仲間」について発表できました。
これからも自分と仲間を大切にしてほしいです。

５年学習発表会「自分の一歩 みんなで一歩」

学習発表会，成功させることができました。
終わった後は，子どもたちもやりきった表情で，すごく良い表情でした。
ふりかえりもしっかり行い，次の活動へとつなげることができそうです。
お忙しい中，お越しいただきありがとうございました。
是非，褒めていただけたらと思います。

５年算数「単位量あたりの大きさ」

「単位量あたりの大きさ」の学習を始めました。
部屋の畳の数と人数から，どの部屋が一番混んでいるかを考える学習をしました。
畳一枚あたりの人数を求めたり，１人当たりの畳の数を求めることで，混み具合を調べることができました。
写真は，友達同士で説明し合っている場面です。

５年「学習発表会にむけて」

学習発表会に向けてコールの練習をしました。
声の大きさ，口の開け方，間の取り方，語調に気を付けることをめあてに頑張っています。
みんなで揃えるところ，一人で頑張るところそれぞれみんなが頑張りながら良い学習発表会にしていきたいです。