６年 音楽室で

　音楽室にカホンを置きました。今日は初めてカホンをたたいたり，カホンに座ったりして使い方を確認しました。
　歌を歌っていても，学習机がない分，これまでより友達との距離が近くなるためか，歌声や響きがギュッと１つにまとまる感じがします。これまでよりさらに，よい歌声が響くようになってきたので，これからの音楽の学習がさらに楽しみです。

６年 Ｗｈｅｎ ｉｓ ｙｏｕｒ ｂｉｒｔｈｄａｙ？

　セシル先生との外国語活動の時間に，月の言い方に慣れることができるよう，ゲームやチャンツをしました。自分の誕生日は言えるようになったでしょうか？次回は友達と誕生日を聞き合いたいと思います。

６年 ＡＢＣ集会

　昨日，今年度はじめてのＡＢＣ集会を行いました。６年生はリーダーとして，年下の子たちをやさしくリードし，グループをまとめられるようにと意気込んでいます。
　１回目の集まりでは，どのグループも緊張した様子だったようですが，回を重ねるごとに，違う学年同士の仲も深めていってほしいと思います。がんばれ！６年生！！

６年 修学旅行の思い出を残そう

　修学旅行に行って，見たことや学んだことをパンフレットにまとめています。このパンフレットは，５年生に見てもらう予定です。
　パンフレットを見た５年生が修学旅行を楽しみに思ってくれるようにと，みんな一生懸命作成しています。完成がとても楽しみです。

６年 算数科の学習で

　分数×分数の計算の仕方や，計算の意味をグループで集まって説明しあっています。自分で問題を解くことはできても，説明するのはなかなか難しいです。友達に分かるように伝えようと，がんばっています！

６年 作品鑑賞

　図画工作の時間にかいていた「わら天神」を鑑賞しました。みんなでお互いの作品の良さを認め合い，すてきな時間を過ごしました。色合いの良さや，構成の良さなど，友達の作品を見て気づいた良さを，次の自分の作品に生かしてほしいと思います。

６年生 （ａ＋６）×４÷２

　算数科の学習で，文字を使った式が表す意味を考えました。グループごとに，式が表す意味をいろいろに考え，説明し合いました。一人では難しくても，友達の考えを聞くことで，分かることが増えます。また，相手に分かるように説明することも大切です。

６年生 プール掃除

　今日は絶好のプール掃除日和でした。みんなが気持ちよくプールを使えるように，がんばって掃除をしてくれました。６年生はいろいろな場面で，目には見えにくい大事な役割を任されることが多いですが，いつも気持ちよく引き受けて動いてくれる６年生に感謝しています。これからの活躍も期待しています。

６年生 セシル先生との給食

　セシル先生といっしょに給食を食べました。セシル先生が来て下さる日の給食時間には，いつもイングリッシュシャワーが放送で流れますが，いっしょに給食を食べるのは初めてです。とてもいい時間でした。子どもたちは，「また一緒に食べたい！」と言っていました。

６年生 外国語活動

　セシル先生との外国語活動の時間を，いつも楽しみにしています。今回は，「Ｗｈｅｎ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？」で，月の言い方を知りました。自分の誕生月の言い方は覚えられたでしょうか？