４年 １／２成人式〜夢に向かって〜

　先週の金曜日に１／２成人式を行いました。子どもたちはこれまでに，今まで生きてきた１０年を振り返ったり，これから向かっていく夢を考えたりしてきました。１／２成人式本番では，これまでに学習してきたまとめとして自分の夢を発表したり感謝の気持ちを伝えたりすることができました。一生懸命練習してきた合奏も成功し，子どもたちはほっとした様子でした。
　今回の学習を通して考えたことを，これからは行動に移して実行する姿を期待しています。
　多くの保護者の方々にお越しいただき，子どもたちも励まされたようで大変喜んでいました。お忙しい中お越しいただき，ありがとうございました。

４年生 直方体と立方体

　算数科の学習で展開図をかいて，直方体や立方体の形の箱をつくっています。みんなで同じ形の箱をつくったあとは，方眼厚紙の余った部分を使って，思い思いの箱をつくることもできました。はじめは，面の数を間違えたり，まっすぐ線を引けなかったり，苦戦していた子どもたちですが，最後には自分のつくりたい箱を楽しくつくることができました。
　来週は，つくった箱を使って，面や辺の関係を調べます。
　

４年 １／２成人式に向けて

　１／２成人式に向けて，合奏の練習をしたり将来の夢を作文に書いたりしています。今日は学年で集まって，１／２成人式ときに発表する自分の夢の発表練習をしました。１回目の練習ということもあって，まだまだ声が小さい子どもたちでしたが，自分の夢に誇りをもって，大きな声で発表できるように，これからさらに気持ちを高めていけたらと思います。

【４年生】モノづくり工房体験学習

　モノづくり工房体験学習では，何を作っているのか初め分からなかった子ども達も，最後の作業が終わると，あちらこちらで感動の声が聞こえてきました。作っていたのは，ＬＥＤで，それもいろいろな色を作ることができる「光る半導体部品　ＬＥＤを使った電子工作」だったのです。赤・黄色・青・緑・白・・・いろいろな色が作れ，モノづくりの楽しさを感じることができました。

【４年生】モノづくり工房体験学習

　２つのグループに分かれ，１つはモノづくり工房体験学習を行いました。初め，子ども達は，何を作るのか分からずロームの方が説明される通りに一生懸命に作っていました。作り方が分からない時は，モノづくりレンジャーの方々に教えていただきながら進めて行きました。

【４年生】京都モノづくりの殿堂

　２つのグループに分かれて，１つのグループは殿堂ブース展示学習から行いました。そこでは，いろいろなモノづくり企業創業者の生き方やモノづくりに携わる人のモノづくりへの情熱にふれることができました。子ども達に分かりやすく，また興味を引くように展示されていて，あっという間に１時間が経ちました。京都には，たくさんのすばらしい企業があり，子ども達は感心して学習していました。

【４年生】京都モノづくりの殿堂・工房学習に行ってきました。

　今日は，京都まなびの街　生き方探究館に行き，モノづくりをリードする京都の先端技術工業を見たり，実際にモノづくり体験をしたりしてきました。京都まなびの街　生き方探究館がどんなところなのか，ワクワクしながら行った子ども達の第１印象は，
「なんか，学校みたいなところ・・・。」
と話していました。実は，元中学校の施設だったので，いろいろなところで学校の雰囲気がまだ残っていました。

【４年生】すがたをかえる水の実験

　この前の理科の授業で，水を温め続けるとどうなるのか？また，その時の温度を調べました。その時に，沸騰するときに出てくるあわは，何なのかという疑問をもちました。子どもたちの考えでは，「水」という意見と「空気」や「酸素」という意見が出てきました。そのことを考えるために実験をして確かめました。

４年 三角おに

今日の中間休みに講堂で，学年で三角おにをして遊びました。運動委員会の子どもたちが企画をしてくれ，司会や審判をしてくれました。そのおかげで，楽しく遊ぶことができました。

４年 森林教室６

　最後に鳥の巣箱を外しました。１年ぶりに鳥の巣箱をのぞきましたが，今年は生憎，鳥が入った様子を見ることはできませんでした。それでも，ヤモリが卵を産んでいたり，クモなどの昆虫が出てきたり，自然の生き物の様子を見ることができました。
　京都森林インストラクターのみなさん，自然の中で様々な動植物と人が共生している実感のもてる経験をさせていただき，ありがとうございました。