6年 社会 日本の歴史

6年生の社会では歴史の学習の入り口に入りました。「なぜ，今を生きる私たちが歴史を学習するのだろうか」について考えました。「昔から現在に至るまでどのようにして発展してきたのかを知るため」「昔の人が伝えたかった思いについて知るため」「文化の違いについて学ぶため」など，様々な意見が出ました。これからは日本の歴史について「3つの目」を大切に学習を進めていきます。子どもたちからは「歴史について知りたいことがたくさんある！！」「縄文時代ってなんでこんなに長いの？疑問がたくさんある！！」と感心・意欲が高まっていました。

本日の給食☆

本日の献立は「やきにく，牛乳，麦ごはん，トマトと卵のスープ」です。
「トマトと卵のスープ」は夏の旬の野菜トマトと卵が絡み合い，美味しかったです☆

水道管工事

金閣校の地面の中に埋まっている水道管が古くなったため，新たな水道管を設置する工事を，先週より始めていただいています。新しい水道管は，西門付近から地上に出て，校舎の壁沿いを通り，竹馬ゾーンで再度地面の中に入ります。

児童の皆さん，工事の関係で，しばらく竹馬を使うことができませんが，また元の地面のように修繕していただくので，しばらくの間，竹馬を使うのは我慢してくださいね。

3年生 京都市の様子

社会科で京都市の様子の学習を進めています。複数の資料を手元で鮮明に見ることができるよう，ロイロノートを活用し，1人１台のタブレットで調べ学習を行いました。

６年生 プール掃除３

２年間汚かったプールが，ピカピカに！
金閣小学校のみんなのために，一生懸命頑張りました。さすが最高学年！
お疲れ様でした！

６年生 プール掃除２

更衣室や溝の掃除もがんばりました。

６年生 プール掃除１

本日，５時間目にい組とにじの子学級，６時間目にろ組がプール掃除をしました。
昨年度は水泳学習ができなかったため，２年分の汚れを落としました。みんな一生懸命取り組みました。

2年 国語科「お話を 読んで，しょうかいしよう スイミー」

2年生は，お話を紹介するために「スイミー」がどんな人物か考えていました。教科書から読み取り，付箋を使いながら班で話し合い，まとめていました☆

本日の給食☆

本日の献立は「たけのこのおかかに，牛肉とひじきのいために，牛乳，胚芽米ご飯，赤だし」です。「緑の食べ物」には体の調子を整えるはたらきがあり，風邪をひきにくくしたり，皮膚を丈夫にしたりしてくれるようです☆

3年生 気もちをこめて

国語科で手紙を書く学習をしました。６月末に実施するお楽しみ会の招待状を学校の先生に届けました。