にじの子 ６年 昼学習

　昼学習で，かけ算リレーに取り組んでいます。順に答えを言っていきます。目標タイムを決めて取り組んでいますが，毎日少しずつタイムが短くなっていき，子ども達自身もびっくりしています。昨日より何秒，目標タイムを縮めるか相談し・・・どきどきしながら取り組んでいます。達成できると歓声があがり，思わずガッツポーズで立ち上がったり・・。どこまで短くなるのかな？チームワーク，ばっちりです。

にじの子 七夕 笹かざり

　にじの子学級の掲示版に七夕の笹を立てました。学年やクラスごとにいろいろな種類の飾りを作ったり，短冊をかいたりしました。いただいた笹は天井まで届き，「すごーい！」「どこにかけようかな・・」思い思いの場所に飾りをさげました。

４年 算数科 「たてる・かける・ひく・おろす」

　割る数が１桁の割り算の筆算の学習をしています。割り算の筆算は，たてて，かけて，ひいて，おろす，という順序があります。初めてであう割り算の筆算の仕方ですが，２学期になったら割る数が２桁になります。今のうちにしっかりと習得してほしいです。何度も練習しましょうね。

５年 音楽科 リコーダーの学習

　学校が再開してからも，音楽の時間にリコーダーや鍵盤ハーモニカなどの楽器の演奏は控えていたのですが，今週から少しずつ始めています。先週まで，指づかいの確認だけで実際に音を鳴らすことができなかったので，学習しづらかったのですが，今日は音楽室からきれいなリコーダーの音色が聞こえてきました。学習のあとの手洗いをしっかりとしながら，進めていきます。

１年 図画工作科 「おってたてたら」

　紙を折って立てた形から，思いついたものを作り出す喜びを味わう活動です。どんな形に見立てて，どんなものが出来上がるのか，とても楽しみです。

にじの子学級 季節のかざり

　にじの子学級の子どもたちが作った，季節の飾りです。「お花紙」を丸めて貼っています。きれいなあじさいができました。

〜今日は七夕〜 早く晴れますように・・・

　６年生の教室の前には，てるてる坊主が。天気予報では，今週は毎日のように雨が降るとのこと。運動場や中庭で遊べない日が続くと，子どもたちにとってもストレスがたまります。早くいい天気になりますように。子どもたちにとって，今週の一番の願いごとはこれかもしれませんね。

〜今日は七夕〜 ５年生の教室でも・・・

　５年生の教室では，子どもたちが，画用紙で笹を作って，そこに願いごとを飾っていました。さすがは高学年です。

短冊に願いを込めて〜今日は七夕〜

　今日は７月７日。七夕です。あいにくの雨ですが，にじの子学級・１年生・２年生では，地域の方からいただいた笹を使って，七夕飾りを作って教室の前や階段の横の廊下に飾っています。
　短冊の願いごとを見ていると，「コロナウイルスが早くおさまりますように」や「みんなが元気でいられますように」というものから，「字が上手に書けるようになりますように」や「絵がうまくなりますように」といった，勉強に関することもあります。
　また，「大きい自転車に乗れるようになりたい」，「夏休みにコーカサスオオカブトをつかまえたい」，「空を飛んでみたい」，「人魚になりたい」，などなど，とっても子どもらしくて微笑ましい願いごとも書かれています。
　子どもたちの願いごとが，雲の上の天まで届きますように。

２年 七夕の短冊

　明日は七夕です。短冊に願い事を書きました。地域の方にいただいた笹を使って作った七夕飾りも，とてもきれいにできました。