６年算数「速さ」

今回は，時間を求める学習をしました。
道のりと速さが情報として与えられた中で，時間を求める方法を考えました。
考え方を図に表すこともできるようになっています。
学習の積み重ねがしっかりとできている姿に感心しています。

４年生 お話の絵

　先日，授業参観で見ていただいた授業の続きで，作品づくりを進めています。今日は多くの子たちが作品に色をつけていきました。仕上がりが楽しみです。

【２年生】図画工作

　今日の図画工作の時間は，先週に引き続き「お話の絵」の色塗りをしました。回を重ねるごとに絵の具の使い方が上手になってきました。丁寧に塗っているので，もう少し時間がかかりそうです。

【２年生】ぐんぐん そだて

　生活科「ぐんぐん　そだて」でそだてていたトウモロコシの収穫も終わり，後片付けをしました。収穫し損なった実がないか確かめながら，一生懸命に片づけていました。

９月１６日 いけばな教室 ５

すてきな作品が今日も完成しました。

９月１６日 いけばな教室 ４

すてきな作品が今日も完成しました。

９月１６日 いけばな教室 ３

手慣れた様子で、花を生けています。

９月１６日 いけばな教室 ２

手慣れた様子で、花を生けています。

９月１６日 いけばな教室 １

本日のいけばな教室のテーマは、「ひおうぎの実を楽しもう」です。

本日の花材は、ひまわり、けいとう、ひおうぎの実、ハラン、ドラセナです。

３年国語「へんとつくり」

国語科「へんとつくり」で，「へん」について学習しました。漢字かるたをした後で，「ごんべん」「にんべん」「きへん」の漢字を教科書を使ってさがしました。「わたしの名前にもきへんがついているよ。」など，へんについて関心をもつことができました。