1年生 なんばんめ テスト

算数科の「なんばんめ」のテストを実施しました。
上から○番目だから・・・
右から○人だから・・・
と問題文をじっくり読んで，
解いていました。

1年生 音楽鑑賞会！！！

昨日の３・４時間目に音楽鑑賞会を
実施しました。
トランペットやチューバなどの
金管楽器の音色に
目を輝かせていました。
「あっ，この曲知ってる！！」
とうれしそうにつぶやいてることもありました。

１年生をむかえる会 ３

最後は、１年生から、感謝の気持ちを込めて、お礼の発表がありました。

この１カ月半の成長が感じられる、堂々とした発表でした！

１年生をむかえる会 ２

各学年の発表は、歌や言葉だけでなく、小学校でできるようになったことの紹介や、学校のルール紹介などもあり、１年生に楽しんでもらえるよう工夫を凝らした発表がたくさんありました。

1年生を迎える会 １

本日の２時間目から中間休みにかけて、１年生を迎える会を行いました。

まずは、６年生の児童が１年生と一緒に入場し、１年生の児童一人一人の紹介をしてくれました。

６年算数「分数×分数」

約分をする必要がある分数×分数の計算の仕方を考える学習をしました。
子どもたちは，問題を解いていく中で，途中式で約分すると，間違いが少なくなることに気づきました。
友達と交流していく中で，解き方の良さに気づけたことが素晴らしいですね。

６年「１年生を迎える会に向けて」

１年生を迎える会に向けて，歌の練習とコールの練習をしました。
最後に歌った「つばさをください」は井上理恵先生からも一番の出来と褒めていただくことができました。
明日，１年生に最高のプレゼントをしたいと思います。

５年ろ組研究授業

本日６校時に、５年ろ組の社会科の研究授業を行いました。
わたしたちの国土「低い土地のくらし」の第１時間目の授業で、学習問題をつくる学習をしました。

子どもたちは資料からわかったことや考えたことをもとにそれぞれの学習問題をつくり、それを最後にみんなの学習問題にまとめていきました。

とても意欲的に子どもたちが学習に取り組んでいる様子が見られました。

鑑賞教室 ４

金管五重奏の素敵な音色や素敵な歌声を、子どもたちは食い入るようにして鑑賞していました。これからも様々な場面を通して、子どもたちが素敵な芸術に触れる機会をつくっていきたいと思います。

鑑賞教室 ３

代表の子どもたちによるリズム遊びや、楽器紹介もしていただきました。今回の金管五重奏は、トランペット（２名）、ホルン、トロンボーン、チューバでした。