京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/02/21
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学校教育目標「夢に向かって自ら未来を切り拓く子どもの育成」

4年総合やすらい祭KBS放映について

 4年生が,総合的な学習の時間で学習を進めてきた「Discovery 紫野〜やすらい祭〜」。地域の伝統文化である玄武やすらい祭を盛り上げるために,踊りや楽器の演奏等を,本日一生懸命頑張りました。
 その様子をKBS京都が取材に来られ,本日『フェイス』の番組(17:45〜18:00)の中で放送されます。
 お時間が許すようでしたら,ご覧ください。

子どもやすらい祭に向けて

 総合的な学習の時間で学習を進めてきた「Discovery 紫野〜やすらい祭〜」
 いよいよ明日が本番です!
 地域の伝統文化である玄武やすらい祭を盛り上げていくために,4年生全員でがんばります。
 
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4年 社会見学〜小関越え〜5

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インクラインでは,疏水工事の技術者「田辺朔郎」の像を見ました。

そして,線路の上を歩いて疎水記念館へ向かいました。

疏水記念館でDVDを見たり館内展示を見たりすることで,これから進めていく学習の見通しをもつことができたように思います。

たくさん歩いた分,何かを感じ取った学びある社会見学となっていれば嬉しいです。

4年 社会見学〜小関越え〜4

峠を越えて山科に着いてからは,疏水沿いの紅葉を見ながら歩きました。
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4年 社会見学〜小関越え3

授業では,疏水の工事で一番難しかったといわれるトンネル工事についても学習していきました。

たてあなを掘り,穴の底から東西に掘って工事を早める「たてこう方式」が使われました。

社会見学では,三井寺近くにある「第一トンネル(長等山トンネル)」や「第一竪坑」などを見ることができました。
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4年 社会見学〜小関越え〜2

小関峠を越えて歩いていきました。

地蔵堂が見えたら,そこが峠です。

後は,第一竪坑目指して下っていきます。
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4年 社会見学〜小関越え〜1

 29日(金)はお天気に恵まれ,爽やかな秋晴れの中,社会見学に行くことができました。

浜大津までバスで行き,そこから歩き始めました。

「この琵琶湖の水がどんな風に京都まで運ばれるのかな。」

その道のりを歩いて確かめました。

まずは,琵琶湖からスタート!


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やすらい祭について知ろう

 地域の方から「やすらい祭」についてのお話を聴きました。
 やすらい祭は,「重要無形文化財に指定されており,まちの人たちの無病息災を願った祭りであること」「昔のやすらい祭と今のやすらい祭の違い」等を聴く中で,地域の方が,「昔に比べて子どもの数も減り,参加する人も減ったが,これからも地域の伝統文化を守りたい。みんなにお祭りを楽しんでもらい,祭りを通して仲良くなってもらいたい」という願いをもっておられることを知りました。
 そこで,何か自分達にもできることはないかを考えました。
 すると,「参加する・多くの人に知らせる・自分たちでも祭りをやる」という意見が出てきました。
 今日は,地域の方にそれぞれの楽器の演奏の仕方を教えてもらい,一人一人の役割を決めました。
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図をもとにして,順にもどして考えよう

 もとの数が分からないので,関係図や言葉を使って式を導き,答えを求めていく単元。
 子ども達は,一人で考え,ペアで交流し,そして全体の場で考えを交流して,考えを深めることができました。
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ツルレイシの成長

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 4年生が,理科の学習で育てているツルレイシ。
 最初はなかなかツルが伸びませんでしたが,最近ぐんぐんと成長して,緑のカーテンとしても大活躍です。
 小さなゴーヤの実もなり,これからの成長が楽しみです。
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学校行事
2/25 スクールカウンセラー
2/26 フッ化物洗口 ALT 作品展(9:00〜18:00)
2/27 作品展(8:30〜18:00) 参観・懇談会
2/28 スクールソーシャルワーカー 作品展(8:30〜13:30) 6年市内めぐり 3年京都府警見学
2/29 サッカー支部交流会(紫竹小)

学校だより

研究発表会

学校評価

いじめ防止基本方針

学校沿革史

参観

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

校庭開放・プール・運動部活動等について

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