9/19(木) ４年生

　社会科「自然災害からくらしを守る」の学習です。調べ学習で、公共の機関がどのような取組を行っているかを確かめました。
　理科では、空気でっぽうの玉をより飛ばす工夫を通してなぜそうなるかを考えることで、空気の特性に迫ります。

9/19(木) ３組

　交流学習や課題別学習など、今日も忙しくがんばっています。自分の見通しを自分なりにもって活動できている成長が頼もしいです。

9/19(木) ３年生

　算数科ではあまりのあるわり算の文章題に取り組んでいます。図や線分図を用いて考えます。
　社会科では「工場で作られるもの」の学習です。調べたことを６コマまんがに表現します。

9/19(木) ２年生

　運動会に向けての練習の様子です。しっかりとお話を聞く姿勢、さすが２年生です。ダンスもかわいくかっこよく練習しています。

9/19(木) １年生

　国語科「うみのかくれんぼ」の学習では、本文を読んでどこになにがかくれているのかを確かめ、ワークシートにまとめました。また漢字の学習も始まりました。とても丁寧に、慎重に書きました。

9/18(水) 学校のようす

　今日も暑い日となりました。引き続き体調管理、安全には十分ご注意ください。
　運動会に向けての取組、通常の教科学習、テスト等々・・・。みんなが前向きに取り組む姿を見られることは大変嬉しいことです。ステキな子どもたちです。
　６校時には３年生の体育科「ポートボール」の学習の様子を教員みんなで参観し、授業力向上に向けて勉強しました。子どもたちが主体的に取り組んだり、温かい言葉かけをしたりする様子に、来られていた市教委の先生がたくさんほめてくださいました♪

9/17(火) ６年生

　算数科では、これまでの学習をいろいろな練習問題に取り組むことを通して定着を図りました。
　理科では、金属を塩酸に溶かした際の様子や変化を調べました。準備をしっかりして実験に臨んでいます。

9/17(火) ５年生

　算数科では、公倍数を用いて文章題を解きました。何を尋ねられているかをしっかりと読み取り、考えます。
　国語科「たずねびと」の学習では、各場面での主人公の心情の変化をとらえることを意識して読んだり、友だちと意見交流をしたりしました。

9/17(火) ４年生

　社会科「自然災害からくらしを守る」の学習では、同じような被害が出ないように、どのような取組をしているか、考え、調べました。
　理科「とじこめた空気や水」では、空気でっぽうの玉を飛ばして気づいたことを交流しました。

9/17(火) ３組

　各々、めあてに向かった活動の時間は、自分の課題に一生懸命取り組むことができています。交流でもお友だちと力をあわせて活動します。