5/23(金) 第１回なかよしＤａｙ〜１年生を迎える会〜

　今日は第１回なかよしＤａｙとして、「１年生を迎える会」を行いました。
　体育館に、１年生が６年生と手をつないで入場。２〜５年生のみんなが拍手で迎えました。５・６年生の本部委員が進行やはじめ・おわりの言葉を立派に務めてくれました。
　２〜６年生それぞれの代表からのメッセージと、みんなで歌う『にじのむこうに』が贈られ、そのあと１年生からもメッセージと歌『さんぽ』のお返しがありました。
　続いて、なかよしグループに分かれて自己紹介やプレゼントメダル渡し、インタビューなどを行いました。
　とても温かく和やかな雰囲気の中、みんなで１年生をお迎えすることができました。

5/22(木) ６年生

　毛筆書写では、字の大きさのバランスや中心を意識して「歩む」と書きました。一歩一歩踏みしめるように歩んでほしいです。
　算数科では「分数÷整数」の計算の仕方を考えました。これまでの積み重ねを生かして考え、まとめで言語化することも有意義な学習です。

5/22(木) ５年生

　理科「種子の発芽と成長」では、発芽には水が必要と学びました。ほかに必要なものは…？と考え、必要と考えられるものや、確かめる方法について相談しました。
　社会科「低い土地のくらし」では、海津市の人や輪中に暮らす人々のくらしはどんな様子なのかについて、調べたり相談したりして考えました。

5/22(木) ４年生

　国語科「カンジー博士の都道府県の旅」の学習では、教科書の文からレベルを追ってオリジナリティを生かした文づくりに発展。さらに都道府県調べの活動も行いました。
　図画工作科「ゴムでゴー！ゴー！ゆめの乗り物」では、作った車をかざりつけました。イメージスケッチをもとに、思い浮かべた乗り物がどんどん具現化していきます。

5/22(木) ３年生

　図画工作科「うごいて楽しいわりピンワールド」では、材料の特徴を生かして動く仕組みの工作に取り組んでいます。かざりつけもして、楽しく創作しています。
　国語科では「こまを楽しむ」の本文を通読し、どんなことが書かれているかに注目して、「はじめ・中・おわり」の文の構成を確かめました。

5/22(木) ２年生

　国語科「たんぽぽのちえ」では、読み取ったたんぽぽのちえの中から「かしこいなぁ」と感心したポイントを書き抜き、感じたことを書き添えました。
　体育科の「てつぼうあそび」では、めあて１の技を中心に練習しました。徐々にきっかけをつかんで、モチベーションも高まっています。

5/22(木) １年生

　音楽科「やまびこごっこ」では、気に入った楽器を使って、リズムを打ちます。やまびこのようにまねをしながら楽しみました。
　図画工作科「ちょきちょきかざり」は２回目。前回とは、紙の折り方に工夫を加えて、また違ったかざり作りを楽しみました。

5/22(木) ３組

　今日も様々な活動に取り組みました。「課題に合わせて個々に取り組むもの」「それぞれのめあてをもちながらみんなで一緒に取り組むもの」など、多様な学習を行っています。

5/20(火) ６年生

　１年生を迎える会に向けて、６年生としてたくさんのことに取り組んでくれています。グループメンバーの確認や遊びの検討、渡すプレゼントの準備など…。そのかいあって、今年一年間のなかよし活動のスタートをいい感じで迎えられそうです。とても凛々しく、素敵な最高学年の雰囲気を身につけてくれています。６年生のみなさん、お世話になります。よろしくお願いします！

5/20(火) ４・５年生

　体育科で、体力テストに臨みました。
　グランドではソフトボール投げ、体育館では長座体前屈などです。進め方をしっかり確認し、とてもスムーズに行うことができました。身体もどんどん成長し、体力も増しているように感じられます。