新出漢字

　1年2組は、国語科で、「しらせたいな　見たいな」という単元を学習しました。「虫、文」という新出漢字を練習しました。使い方も新しく知りました。

学習の進め方

　2年1組は、体育科で、「マット遊び」の導入を行いました。学習の進め方を確認するとともに、動画で、技の種類と回り方などを見ました。

光の進み方

　3年1組は、理科で、「日光の進み方」について学習しました。鏡の反射実験を想起しながら、日光がどのように進むのかを考えました。

学習発表会に向けて

　4年生は、学習発表会に向けて、体育館の舞台を使って練習をしました。総合的な学習の時間に学んだことを発表で綴っていきました。少しずつ大きな声が出せるようになりました。

ハロウィン！

　3組は、生活単元学習で、ハロウィンパーティを行いました。合言葉と引き換えに、手作りのしおりをプレゼントしました。数が足りなくなったので、たくさん作りました。

九九

　2年2組は、算数科で、8の段と9の段の九九について学習しました。袋に飴が8個入っていることを想定し、何袋だと全部でいくつになるのかを考えました。九九を声に出してみました。

まかせてね、今日の食事

　6年1組は、家庭科で、「まかせてね、今日の食事」の単元を復習しました。学習を通してできるようになったことを振り返りました。茹でたり、だしをとったり、炒めたりすることができるようになりました。

玄武やすらい祭

　4年2組は、総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーがお話されたことを想起しました。伝統を大切にされている思いを交流することができました。

トルコ行進曲

　2年1組は、音楽科で、「トルコ行進曲」を鑑賞しました。旋律がどのように繰り返されるのかに注意して聴きました。元気で明るい感じも伝わってきました。

自動車を作る工場

　5年2組は、社会科で、「自動車を作る工場」について学習しました。働く人々の様子や作成の手順についても調べました。ロイロノートにはり付けられた資料集の写真や説明を参考にしました。