体のつくりとはたらき

　6年2組は，理科で，体のつくりとはたらきについて学習しました。かけ足をした時の体の変化について話し合いました。なぜ息が速くなったり胸がどきどきしたりするのか考えました。体の仕組みが少しずつわかってきました。

てつぼうあそび

　1年2組は，体育科で，鉄棒遊びに挑戦しました。鉄棒に慣れる運動から始めました。両手でぎゅっと握ったり，くるりと回ったりしました。安全に運動するために注意することもわかりました。

ホウセンカの観察

　3年2組は，理科で，ホウセンカの観察を行いました。双葉が出て，少しずつ本葉が出てきました。色や大きさ，形に着目して，カードにまとめました。

くちばし

　1年1組は，国語科で，「くちばし」というお話を読みました。鳥のくちばしの形の違いについて読み取りました。ハチドリのくちばしが，どうして細く長いのかがよくわかりました。

国語辞典を使って

　3年1組は，国語科で，漢字の使い方を学習しました。「区」と「陽」を使った言葉を見付けていきました。国語辞典を活用しながら，たくさん見付けました。

こん虫の体のつくり

　3年2組は，理科で，こん虫の体のつくりを調べました。予想した後に，ビデオを用いて検証しました。あたま，むね，はらや足がどこについているか等がよくわかりました。

漢字の復習

　2年生は，国語科で学習した漢字を復習しました。漢字の使い方に焦点を当て，意味をよく考えながら練習しました。読み方を間違えないように，ルビを打っていきました。

アップとルーズで伝える

　4年1組は，国語科で，説明文を読みました。文章の内容を整理し，筆者の考えについてまとめました。こそあど言葉などに着目して，読み進めました。

おもしろだんボールボックス

　4年2組は，図画工作科で，ダンボールを使った工作に挑戦しました。ダンボールに段を付けたり，飾り付けを考えたりしました。色画用紙やモールなどを活用しました。

メダカの観察

　5年2組は，理科で，メダカについて学習しました。水そうで泳ぐメダカを観察したり，教科書の写真を見たりしながら，体や泳ぎ方について，たくさんのことを発見しました。尾びれや背びれの特徴にも気付きました。