2年生

　2年1組は，算数科で，かけ算の学習をしました。式が，2×3になる問題を作りました。身の回りで，「○のいくつ分」になる場合がないかを考え，問題に表していきました。
　2年2組は，国語科で，「馬のおもちゃの作り方」のお話を読んで，自分たちが作ったおもちゃの説明文を書いていきました。前書き，材料，作り方…という順に書いていきました。

3年生

　3年1組は，算数科で，「円と球」の単元を学習しました。ドッジボールや風船，缶などについて，真上から見た図と真横から見た図に表し，その特徴を見つけました。球の概念がわかりました。
　3年2組は，音楽科で，「帰り道」という曲を学習しました。範唱を聴いた後で，歌詞の表す様子を思い浮かべながら歌いました。全音符について，新しく覚えました。音をしっかり伸ばして歌いました。

4年生

　4年生は，両学級とも理科で，「骨格と筋肉」について学習しました。図書室で，「骨と筋肉のしくみ」という書籍を読んで，動物とヒトの骨や筋肉について，付き方や特徴を調べました。共通するところと違いがあることに気付きました。動く仕組みについても学習しました。

6年生

　6年1組は，音楽科で，「思い出のメロディー」という曲を学習しました。曲想を生かしながら歌いました。曲の盛り上がりや流れを感じ取りながら，みんなで合唱しました。
　6年2組は，国語科で，アニメについて学習しました。漫画の秘密や魅力について読み取り，自分で作ってみました。割付などに留意しながら，新聞に表していきました。

5年生

　5年1組は，家庭科の調理実習と社会科の調べ学習を行いました。調理実習では，ごはんを炊いてみそ汁を作りました。食材の美味しさを引き出すために，だしのとり方を工夫しました。
　社会科では，自動車工業の学習を振り返りました。組み立てライン，関連工場，現地生産という3つのキーワードを使い，まとめました。
　5年2組は，理科で，「ものの溶け方」を学習しました。「水の溶ける量には限りがあるのか」という学習問題について，食塩とミョウバンを5gずつ水に溶かし，どれだけ溶けるかを実験しました。

3年生

　3年生は，学年全体で外国語活動を行いました。はじめに，ALTでお世話になるマックスウェルさんと，素敵な出会いの時間をもちました。自己紹介の後，「どんな漫画が好きですか」や「どんな乗り物が好きですか」，「好きな食べ物は何ですか」等，たくさん質問をしました。マックスウェルさんは，丁寧に答えてくださいました。それから，色（color）について勉強しました。nativeな発音を聞きながら，楽しく学ぶことができました。

1年生

　1年1組は，算数科で，たし算とひき算について復習しました。計算問題だけではなく，文章題にも挑戦しました。くり上がりやくり下がりの仕方を想起しながら取り組みました。
　1年2組は，国語科で，「きいてしらせよう」という単元を学習しました。友だちのことをもっと知るために，インタビューを試みました。メモの仕方についても学びました。

保健目標

　12月の保健目標は，「かぜを予防しよう」です。保健室前には，生活習慣を整えることやせきエチケットへの呼びかけを含めて，目標が掲げられました。また，保健室横には，「冬を元気に過ごすにはどんなことに留意すればよいか」を考えるために，パズル形式のクイズも掲示されました。

6年生

　6年1組は，図画工作科で，「わたしの大切な風景」という題材を学習しました。長方形にくり抜いた窓からは，普段見ているはずの景色が違った感じで見えます。校内で，大切な風景を探しました。
　6年2組は，算数科で，比例の関係を使って，問題を解いていきました。1枚の厚さが4mmのべニア板について，約60cmの厚さなら何枚重なっているのか等，比例の関係から求めました。

4年生

　4年生は，両学級とも算数科で，「がい数とその計算」の学習をしました。
　1組では，学習のまとめをしました。プリントでの復習を通して，がい数の求め方について想起しました。
　2組では，求めた商をがい数で表しました。「上から○けたまで」や「○の位まで」と条件を変えると，答えも違ってくることがわかりました。