６年生

　６年１組は，外国語科で，「He(She)　is　famous.」というUnitを学習しました。世界で活躍する人物について，「famous」と表現しました。ジェスチャーゲームを含めながら，楽しく活動しました。
　６年２組は，理科で，「二酸化炭素を水に溶かすとどんな変化がおきるのか」を学習しました。ペットボトルに閉じ込めた水に，二酸化炭素を混ぜていき，変化を見ました。予想の後に，みんなで実験しました。

３組

　課題別学習に取り組みました。国語科では，漢字カードを使って，漢字の意味について学びました。算数科では，商の書き方に気を付けてわり算を解きました。四捨五入の仕方も学習しました。

１１月の保健目標

　１１月の保健目標は，「正しい姿勢をしよう」です。姿勢を正しく保つことは，身体の発達にとって，とても大切なことです。また，集中力ともかかわってくるといわれています。
　保健室隣の掲示板には，「歯を大切にしよう」という呼びかけの一環として，問題が掲示されています。パズルもあわせて，歯の健康に興味をもってほしいと願っています。

4年生

　4年1組は，国語科で，「お礼の気持ちを伝えよう」という単元を学習しました。総合的な学習の時間にお世話になった方に，「ありがとう」という感謝の気持ちが伝わるように書いていきました。手紙の「型」についても学びました。
　4年2組は，算数科で，「計算のきまり」について学習しました。並んでいる黒石と白石が合わせて何個あるのかを考えました。求める式がたくさん見つかりました。どのように考えて立式したのか，みんなで交流しました。

1年生

　1年1組は，算数科で，たし算の復習プリントに挑戦しました。くり上がりのないたし算の問題でした。早く，正確にできるように解いていきました。みんなで答え合わせをしました。
　1年2組は，算数科で，「かたちづくり」の学習をしました。点を線でつないで，いろいろな形を作っていきました。「どんな形に見えるのか」を確かめながら，線で結びました。

新ハロウィンフェスティバル

　快晴の秋空の下で，「新ハロウィンフェスティバル」が開催されました。「地域と子どもたちに笑顔と元気を！」という熱い願いをもって，地域諸団体やPTAの方々のご尽力によって行われました。主催された実行委員会の皆様には，時間をかけて周到な準備をされました。本当にお疲れさまでした。
　開始時刻の12時には，思い思いに仮装した老若男女が集いました。感染防止のためのガイドラインにしたがって，検温や消毒，三密を避ける等，対策が講じられました。子どもたちは，模擬店やブースでの催しを楽しんでいました。たくさんの笑顔が見られました。

5年生

　5年1組は，外国語科で，「He can 〜」や「She can 〜」の表現を学習しました。スポーツや動作を当てはめ表しました。ジェスチャーゲームを楽しみながら，表現に慣れていきました。
　5年2組は，総合的な学習の時間に，自分がやりたいと思った仕事について詳しく調べました。美容師，声優，保育士，看護士，イラストレーター等を調べるうちに，どんな仕事なのかイメージがわいてきました。

3年生

　3年1組は，道徳で，「同じ小学校でも」というお話を読みました。ハワイでは，日本語が通じるという記述をもとに，「ちがいとつながり」というテーマについて考えました。どちらも大切なことに気付きました。
　3年2組は，総合的な学習の時間に，地域の一員として自分たちが参画することの大切さを学びました。学級通信「SMILE」に記された内容を確かめながら，地域とのつながりについて実感しました。

1年生

　1年1組は，体育科で，「ころがしドッジボール」の学習の進め方について確かめました。学習カードを使って，めあてや振り返りの書き方について学びました。次の時間の活動が楽しみになりました。
　1年2組は，算数科で，同じ長さの棒を使っていろいろな形を作ることに挑戦しました。棒を並べると三角や四角の形ができることに気付きました。それらを組み合わせて，家やヨットの形を作りました。

3組

　めあてをもって学習を進めました。英語活動では，ホワイトボードにアルファベット文字を並べて言葉を作ったり，大文字小文字の違いに注意しながらなぞり書きをしたりしました。国語科では，「時計の時間と心の時間」で学んだことを復習しました。話し言葉と書き言葉の違いのことがよくわかりました。