部活動（陸上部）

　陸上部の活動が始まりました。ウォーミングアップの次に，運動場一杯に広がって，しっぽ取りをしました。腰に付けたタグを取られないように，夢中で走っているうちに，汗がたくさん出てきました。
　その後，運動場から中庭にかけてコースを設置し，タイムトライアルを行いました。前回の自分のタイムを目安に最後まで走りました。「頑張れ！」という応援の声に励まされました。

部活動（雅部）

　雅部では，生け花に挑戦しました。今日の花材は，トクサ，ガーベラ，カスミ草等です。ペットボトルに入れた「オアシス」に，色合い，高さなどを見ながら生けていきました。トクサについては，折り曲げて形を整えました。
　自分なりに，工夫しながら生けることができ，充実感いっぱいでした。お互いの作品を見ながら，よさをたくさん見つけることができました

５年生

　５年１組は，道徳で，「のび太に学ぼう」というテーマで学習しました。四コマ漫画の内容を吟味し，お話のまとまりを捉えながら，のび太のよさをたくさん見つけ，グループで交流しました。
　５年２組は，算数科で，公倍数の見つけ方を勉強しました。初めに，３と５の倍数を並べ，公倍数になる数を見つけて○で囲みました。次に，４，６，９の３つについても調べました。見つける方法がわかりました。

６年生

　６年１組は，社会科で，「聖徳太子以降，天皇中心の国づくりがどのように受け継がれたか」についてまとめました。新聞形式やポスター形式など，何を使ってどう表現していくのか計画しました。
　６年２組は，家庭科で，「朝食の大切さ」について学習しました。朝食作りの経験を想起する中で，大切さについてあらためて考えました。朝食のとり方を工夫し，健康な生活にどう生かせばよいかを交流しました。

３年生

　３年１組は，算数科で，「長さ」の勉強をしました。長さとは，端から端までの距離のことだと知りました。測るものの大きさや形によって，物差しや巻尺などの道具を選ぶことの大切さもわかりました。
　３年２組は，体育科で，ハンドベースボールを行いました。打ち方，走り方，守り方等を確かめながらゲームを進めました。進めるうちに，ベースボール型スポーツのルールについても少しずつわかってきました。

１年生

　１年１組は，生活科で，学校で見つけた生き物について学習しました。生き物の名前や隠れている場所や隠れ方について調べました。見つけた時の様子を想起しながら，ワークシートにまとめました。
　１年２組は，学級活動の時間に，コンピュータ室でタブレットパソコンの使い方を勉強しました。「タブレットと仲よくなろう」というめあてで，電源の入れ方やスワイプの仕方について学びました。

5年生

　５年１組は，図画工作科で，お話の絵について振り返りました。描いた絵を見ながら，アピールポイントを考えたり，想像したことを説明したり，題名を付けたりしました。活動を通して，自分の絵が大好きになりました。
　５年２組は，家庭科で，「おいしい楽しい調理の力」という単元を学習しました。食品や調理の目的にあった茹で方を考えました。葉菜や根菜などについて，具体的に考えていきました。

4年生

　4年1組は，道徳で，「友だち」をテーマに学習しました。「絵はがきと切手」というお話を読んで，友だちから手紙をもらった時の登場人物の気持ちを考えたり，友だちの間違いに気付いたときにどうすればよいかを話し合ったりしました。
　4年2組は，総合的な学習の時間に，環境について勉強しました。「エコライフチャレンジ！」を合言葉に，今の地球環境のことを知ったり，日の出・日の入時刻と1日の生活リズムの関連を考えたりしました。

１年生

　１年１組は，図画工作科で，はさみの使い方を学びました。一枚の紙を使って，できるだけ長い形に切っていきました。紙をくるくる回しながら切ると，長くなることがわかりました。長さ比べもしました。
　１年２組は，図画工作科で，「おって　たてたら」という単元を学習しました。色画用紙を折って，立つ形を作っていきました。実際に立ててみて，さらに作りたい物を考えました。

２年生

　２年１組は，音楽科で，「いるかは　ざんぶらこ」という曲を学習しました。今日のテーマは，３拍子です。手で拍子を打ったり，足踏みをしたりしながら，「タン，タン，タン」のリズムを感じました。
　２年２組は，国語科で，「ことばで　みちあんない」という単元を勉強しました。わかりやすく道案内をするにはどう伝えればよいか，例文をたよりにしながら考えることができました。