下校いたします

　15時15分現在，雷がおさまりましたので下校を始めております。
　今後のお天気の情報にもお気を付けください。

9月11日14時50分現在，雷が鳴っております

　9月11日14時50分現在，雷が鳴っております。学校に残って児童は学校に待機しております。しばらく様子を見て，下校いたします。
　下校の際は，PTAメールと学校HPでお知らせいたします。
　ご了承ください。

3年生

　3年1組は，外国語活動で，「〇〇がすきです」をどのように表現するのか学習しました。「I like 〜」「I don't like　〜」と繰り返し発音しながら慣れ親しみました。
　3年2組は，PICNIK（国際交流）学習で，先生をお迎えして韓国のことを学びました。写真で料理や服装について確かめた後で，「ダックチ」という遊びも教わりました。

2年生

　2年1組は，算数科で，3桁の数の大きさをどのように比べるのか学習しました。自分で解決を目指した後で，ペア学習や話し合いを通して，みんなで比べ方を考えました。
　2年2組は，生活科で，「学校にいる小さな生き物」について調べました。図書室で借りた本を使って種類や住みかを調べたり，実際に見た経験を話したりしました。

1年生

　1年生は，国語科で，「やくそく」というお話を読みました。
　1組では，主人公であるあおむしの会話から，大きな木が森のどこにあるのかについて読み取りました。
　2組では，登場する生き物について確かめるとともに，好きな場面についてその様子を想像しながら読みました。

3組

　3組は，課題別学習に取り組みました。立てた計画をもとに，漢字辞典を使って新出漢字の用例を調べたり，「たとえ（比喩）」の表現について知ったり，イラストカードをもとに漢字の意味について考えたりしました。

5年生

　5年1組は，家庭科で，「お茶のいれ方」について学習しました。量る，湯を沸かす，お茶をいれる，お茶をいただくという手順を大事にすることも，美味しくいただくこつだということに気付きました。
　5年2組は，社会科で，「お米の主な産地はどこなのか」について考えました。調べていくうちに，米作りには，さかんな地域があることに気付きました。地図帳を使って，その理由も考えました。

4年生

　4年生は，両クラスとも道徳の学習で，「学級や学校のよさ」について考えました。「交かんメール」というお話を読んで，自分の学級への思いをみんなで出し合いました。優しい学級，明るい学級，仲の良い学級など，たくさん見つけることができました。
　そして，みんなが安心して，仲良く力を合わせることのできる学級でありたいと願いました。

1年生

　1年1組は，算数科で，「9，10より大きい数」について勉強しました。数図ブロックを使って，数を数えました。数えるたびに，上手に読めるようになってきました。
　1年2組は，図書室で，「読みたい本」を選びました。「もっと読みたい　子どもの本総選挙」のリーフレットを参考にしながら，どこに本があるのか見つけました。

2年生

　2年1組は，書写の学習をしました。よい姿勢で，「とめ」や「はね」，「はらい」に注意しながら書きました。「電」という字は，意外に難しいと感じました。
　2年2組は，図画工作科でお話の絵に挑戦しました。「アサギマダラの手紙」というお話のアイデアスケッチをもとに，下絵を描いていきました。写真を見て，アサギマダラのイメージを膨らませました。