6年生

　6年1組は，国語科で短歌の学習をしました。昨年度学習した俳句について思い出しながら，「たのしみは」で始まる５・７・５・７・７の短歌作りに挑戦しました。
　6年2組は，社会科の歴史学習で，「米づくりの広がりによってむらの様子がどのようにかわったか」という学習問題について調べました。卑弥呼の秘密についてもビデオで学びました。

5年生

　5年1組は，国語科で，やなせたかしさんの生き方についてシートにまとめました。調べる目的や使った資料を明らかにしながら，調べてわかったことを丁寧に書き出しました。
　5年2組は，理科の「メダカのたんじょう」の学習を振り返りました。自分たちで育てたり，観察したりした時の様子を想起しながら，大切な事柄について再度確かめました。

4年生

　非常に蒸し暑い中で，今日の学習が始まりました。

　4年1組は，理科での「天気と気温」について，学習の振り返りをしました。百葉箱の使い方については，もう1度確認しました。
　4年2組は，国語科で「一つの花」のお話を読みました。表現の工夫に着目して読みました。比喩表現も学習しました。

5年生

　5年1組は，理科のまとめを行いました。メダカの育て方を想起しながら，カラーテストに挑戦しました。メダカがどのように大きくなっていくのかを振り返ることができました。
　5年2組は，家庭科で，「小物づくり」の学習を行いました。なみぬいや本返しぬい，半返しぬいをうまく使いながら，ボタンもつけていきました。

4年生

　4年1組は，社会科で，浄水場で作られた水が各家庭にどのように運ばれるのかを調べました。予想をたくさん出してから調べ学習をしました。
　4年2組は，体育科で，「立ち幅跳び」に挑戦しました。足に力を込めるのは勿論ですが，腕をどのように振ればうまく跳べるか考えて挑戦しました。

3年生

　3年生は両クラスとも，図画工作科で，「ねん土マイタウン」という題材に取り組みました。紙粘土をこねたり，おしたり，たたいたり，ひねったりしながら，街のイメージをもちながら思い思いに作品を作っていきました。

美しい花

　廊下には，その時々で美しい花が飾られています。校務支援員の先生が，少しでも和やかな環境で学習に取り組めるようにと心を配り，いけてくださっています。
　花を眺めていると本当に心が落ち着いてきます。色も鮮やかで，何か私たちに訴えているようでもあります。

6年生

　6年1組は，算数科で「計算のきまりが分数の時にも成り立つのか」というめあてで学習しました。文字式に実際の数字を入れて考えました。
　6年2組は，道徳で1学期の学習を振り返りました。「スポーツの力」や「本当のことだけど…」などのテーマを想起しながら，ノートにまとめました。

2年生

　2年1組は，算数科で，筆算の仕方について考えました。位を縦にそろえることなど，大事なことを確かめながら問題を解きました。
　2年2組は，国語科で新出漢字を練習しました。「汽・海・回…」などについて，書き順と使い方を確認しながら練習しました。

3組

　3組は，算数科の「折れ線グラフのかき方」や家庭科の「ナップザックの作り方」等，個々に応じた学習をしました。いずれも具体物を実際に使って学習しました。