子ども人権集会 ４

　舞台で活躍したのは、司会者や作文発表者だけではありません。

　意見発表者（パネラー）が、友だちの作文を聴いた後すぐ、感想だけではなく、「私も同感です。学校は楽しいところであるべきです。」など、自分の意見を主張してくれました。

　ですから、フロアの意見もますます活発になりました。

子ども人権集会 ３

　その発表を聴いていた全校児童が、次々と感想を言ってくれました。

　感想だけではなく、自分の経験と重ね合わせて話をしてくれる子もいました。

　マイク係の子が、「それはどのような時ですか？」「具体的にはどんな言葉でしたか？」と聞いている人が「なるほど！」と感心するような話を上手く引き出してくれました。

子ども人権集会 ２

　司会進行はすべて子どもたちがしてくれました。

　まず、低学年の児童が、人権に関わる作文を発表しました。

　１年生は、大きな怪我をして不安だった時に、友だちに優しくしてもらってうれしかったことを発表してくれました。

子ども人権集会 １

　今日、本校体育館で「子ども人権集会」がありました。

　紫野小学校で、このような人権集会をするのは、今年度が初めてです。

　保護者の方や地域の方、そして楽只小学校と乾隆小学校と嘉楽中学校の教職員の方にも参観していただきました。

二重とびチャレンジ そして快挙 ２

　担任の先生が「二重とびで１００回とべたらすばらしいね」と呼びかけたところ、最初は数回しかできなかった４年生の女の子が、毎日毎日練習を積み重ね、何と、本当に連続で二重とびを１００回とんだのです。

　友だちから「おめでとう」「すごいね」「私もがんばるわ」と温かい声をかけてもらい本当にうれしそうでした。

　「やればできる！」ということをみんなに示してくれました。

　後に続く子が出て来そうです。

　また、「努力は裏切らない」ということを証明してほしいです。

二重とびチャレンジ そして快挙 １

　２月の「紫野マラソン」に向けて、中間マラソンや体育の持久走だけではなく、なわとびにも熱心に取り組んでいる学年があります。

　体育の授業だけではなく、休み時間に自ら進んで練習する子も少しずつ増えてきました。

　そして「継続は力なり」を証明する子が現れました。

　

３年 染物体験 ３

　家で洗濯しても色落ちしないように、もみ洗いして、脱水していよいよ完成です。

　世界にたった一つしかない手作りの手ぶくろが出来上がって、子どもたちはとても満足げです。

　松井さんのおかげで、大変貴重な染物体験ができました。

　完成した手ぶくろは、子どもたちの宝物になることでしょう。

３年 染物体験 ２

　松井さんに『のびのび手ぶくろ』の染め方を説明してもらい、いよいよ真っ白な手ぶくろを自分の好きな色に染めていきます。

　黄色と青色を混ぜて緑色を作ったり、ひもでしばって花柄模様を作ったりして、子どもたちは世界に１つしかないオリジナル手ぶくろを作っていきます。

３年 染物体験 １

　地域の松井さんにお世話になって、３年生が染物体験をしました。

　子どもたちは、この日が来るのをずっと心待ちにしていました。

　初めての染物体験にワクワク・ドキドキのようです。

　

中間マラソン スタート ２

　さすが、紫野の子どもたち。歩いている子は、一人もいません。
　
　中には「そんなスピードで１０分間もつのかな？」と思うくらい、ハイペースで走る子もいます。
　
　走った周回数を教室に戻って、「中間マラソンカード」に記入するのも、励みになっています。

　走るのは、マラソン大会のためだけではありません。
　
　風邪やインフルエンザのはやる時期です。それに負けない丈夫な体を中間マラソンでも作ってほしいです。