動物園とライブ授業 ５

　子どもたちからの「動物園はいつどのようにできたのですか？」「動物も風邪をひくのですか？」「ゾウの牙は何のためにあるのですか？」など、様々な質問に対し、動画もまじえて大変分かりやすく答えていただきました。

　ちなみに京都市動物園は、明治３６年に後の大正天皇陛下のご結婚を記念して、岡崎に開園したそうです。

動物園とライブ授業 ４

　さらに、光京都ネットのテレビ会議システムを使って、動物園とのライブ授業をしていただきました。

　動物園におられる獣医師の先生が、ライブ中継で子どもたちから出た質問に答えてくださるのです。

　

動物園とライブ授業 ３

　そして、生き物・学び・研究センターのセンター長さんから、子どもたちに大変分かりやすく、チンパンジーやゴリラについて教えていただきました。

　ゴリラは、お母さんが大好きで、いくつになってもいつまでもお母さんと一緒にいたがるそうです。

　また、センター長さんは、ゴリラやマンドリルたちに数字の勉強を教えておられるそうです。

動物園とライブ授業 2

　区長さんには、ゾウの繁殖プロジェクトについて教えていただきました。

　また、これから京都市動物園がますます楽しく魅力的な動物園になる「新　京都市動物園構想」についても熱く語っていただきました。

動物園とライブ授業 １

　北区長さんと紫野社会福祉協議会と京都市動物園の方々にお世話になり、１，２年生と杉の子学級の子どもたちの「動物園とのライブ授業」ありました。

　授業には、子どもたちだけではなく、地元紫野パープルフレンズの方々と大学生にも参加していただきました。　
　　
　まず、昨年まで京都市動物園の園長をされていた現在の北区長さんから、お話を聞きました。

科学センター学習 ２

　「エコハウス調査隊・冬」では，省エネをしながら，室内の温度を下げにくくする工夫について学習しました。

　断熱材を利用したり，空気を二層化したりして，温度を保つことができることに気づけました。
　
　最後にはプラネタリウムを見て，冬の星空の動きを観察しました。

　科学の面白さに触れることができた楽しい一日でした。

科学センター学習 １

　５年生が，今日，科学センターへ理科の学習をしに行きました。
　
　事前に自分たちで，好きな内容を選択して，当日の実験・観察に臨みました。
　
　「水の汚れと自然」では，水が汚れをきれいにする浄化作用について学習しました。いろいろな液体に，薬品を投入し，色が変わる様子を観察することができました。
　

なかよし遊び ３

　２月は、校内ウォークラリーをたてわりグループでするので、なかよし遊びは今回で最終となりました。

　次の校内ウォークラリーでも、たてわりグループで協力してさらに絆を深めてほしいです。

なかよし遊び ２

　運動場や体育館や各教室で、大縄をしたり、鬼ごっこをしたり、フルーツバスケットをしたり、いす取りゲームをしたり、伝言ゲームをしたりして、みんなが楽しく遊べました。

なかよし遊び １

　今日の中間休みに、６回目のなかよし遊びがありました。

　最初のころは、初めてのたてわりグループで、よそよそしい雰囲気もありましたが、毎月しているうちにとても親しく、そして、なかよく遊ぶことができるようになりました。