2年生 図画工作

造形遊び「光のプレゼント」の活動です。

材料に光を通して映し、面白い形や色などを見つけたり、どのようにしたらもっと楽しく見えるかを考えたりしています。

１年生 国語

お話の内容を確かめながら音読し、場面の様子やくまさんの行動を捉えながら学習しています。

たて割り活動 顔合せ！

今日は令和７年度たて割り活動の顔合わせを行いました。

６年生が１年生を迎えに行き、活動がスタートしました。

グループごとに自己紹介を行い、名前だけでなく、好きなことやこれからどんなことをして遊びたいのかを話し合いました。

たて割り活動 顔合せ！

時間が余ったグループでは、６年生がじゃんけん大会を開き、みんなで楽しみました。

異学年の出会いを通して人とつながる力を育むことが、この活動の一つの目的です。

たて割り活動 顔合せ！

集団の一員として活動することの楽しさを感じることも重要です。

６年生がリーダーシップを発揮し、グループをまとめる達成感を味わうことも大切な目標です。

たて割り活動 顔合せ！

これらの目的を、今日だけでなくこの１年間を通して達成していきたいと考えています。

今日の活動は、その第一歩としてとても有意義なものとなりました。

教育実習生が来ています！

彼らは本校で教師になるために授業方法や学級経営を学んでいます。中には本校出身の学生もいます。

教育実習生にとって、本校の子どもたちと関わることは教師の魅力を感じる良い機会です。未来の教壇で一緒に働ける日が楽しみです。

子どもたちにとっても、年齢の近い先生と遊んだり話を聞いてもらったりすることは楽しい思い出になります。また、学校としても、教職員が手本となって指導することで力量が向上します。

教育実習生を見ていると、私自身も初心を思い出し、教師になりたいという思いを振り返る良い機会になります。

３年生 国語

「白いぼうし」の物語文を読み進めています。

問いに対して、関連する部分や描写に注目し、考えたことを友だちと話し合っています。

今日は、題名についての話し合っていました。

５年生 体育

体ほぐしの活動を行いました。

まずは、長座体前屈を二人一組で行い、柔軟性を高める運動に取り組みました。

５年生 社会

大きな川に囲まれた低い土地に住む人々は、どのようにして生活しているのか調べていました。