【６年生】体育学習発表会 １

体育学習発表会、集団演技。
自分の力を出し切り、「やりきった！」と達成感に満たされた姿が印象的でした。
子どもたちの振り返りでは

・練習の時よりも表情にメリハリをつけることで、見ている人に楽しさが伝わるような演技ができたと思います。また、フラッグの先を見つめてフラッグを振ることができました。
・「ピッ！」と音が出るくらい、ためてから、ゆびさきをのばしてして、メリハリをつけて表現をすることを意識して取り組めた。

・体育学習発表会で6年生の心を一つにできたので冬の音楽学習発表会でもこの学年が一丸となって下級生の人たちが「すごい！」と言ってもらえるような発表ができたらいいと思います。また、学年が一丸となって、高みを目指していけたら良いと思います。

梅小路カフェ オープン

登校の見守り活動を含め、放課後まなび教室や、少年補導、消防分団等々、様々な形でお世話になっている地域の方に朝のゆっくりとした時間を過ごしていただくことを目的に本日梅小路カフェがオープンしました。
と言いましても、月に１回の開店なのですが…
初回の今日は、３０名以上の方に来店いただきました。見守り活動を終えた後のひと時を梅小路カフェでゆっくりお過ごしいただければと思います。
次回は１２月３日（水）ＡＭ８：３０〜です。ラストオーダーは９：１５頃ですのでお早めにお願いします！

うぐいす学級 グループで遊んだよ

　中間休みに、動物園へ行くグループで遊びました。何がしたいか、みんなで相談して、風船を使って楽しく遊べました。

うぐいす学級 3年 音楽「メヌエット」鑑賞

　先日、音楽の交流学習で「メヌエット」の鑑賞をしました。音楽を聴いた後、感じたことを発表しました。手を真っすぐにピンとあげて、かっこよかったです。、指名してもらうと、「あざやかな感じ。」と発表していました。ほかにも、「うつくしい」「やさしい」などと感じたことをプリントに書いていました。

【５年生】図工「切り分けた形から何つくる？」

　電動糸のこぎりで木の板を切り分けてパズルのピースを作っています。回数を重ねるごとに曲線にも慣れてきましたね。

【５年生】社会科「工業生産を支える運輸と貿易」

　グループごとに日本の運輸や貿易についての学習問題をつくりました。考えた学習問題をもとに来週から学習していきましょう。

【５年生】社会「工業生産を支える運輸と貿易」

　社会科では、「工業生産を支える運輸と貿易」の単元に入りました。日本の運輸や貿易について話し合い、学習問題をつくりました。

【2年生】体育学習発表会に向けて！

　体育学習発表会に向けて、リレーあそびとリズムダンスの練習をしました。１年生のときにはコーン一つの折り返しリレーでしたが、２年生では二つのコーンを折り返し、バトンゾーンでバトンを渡します。チームでバトンを渡す位置を工夫したり、走順を考えたりして頑張って取り組んでいます。リズムダンスでは、２年生の「元気」「笑顔」を「みんなで」表現します。本番もがんばろうね！

【2年生】図書館へ行きました

クラスごとに図書館へ行きました。司書の先生に読み聞かせをしてもらい、ふわふわことばと、ちくちくことばについて考えました。本が大好きな２年生。毎週水曜日のうめっ子ブックスの時間もとっても楽しみにしています。本を返した後は、好きな本を好きな場所で楽しむ子どもたちでした。１１月はもみじ読書月間です。いろんな本に出合ってほしいです。

【５年生】国語科「固有種が教えてくれること」

　学校図書館で環境に関する図書を借りました。次の時間は、環境問題について自分の考えを書きます。