12/11(木) １年生

　国語科では、漢字の学習をがんばりました。また音楽科では、ようすを思い浮かべながら「きらきらぼし」を合奏したり「はる　なつ　あき　ふゆ」を歌ったりしました。

12/11(木) ３組

　さつまいもクッキングの活動を新聞にまとめます。自分のコーナーを一生懸命書いたり飾ったり。できあがりが楽しみです。

電話の通話録音機能について

本校では、12月16日（火）１５：００から、電話の通話録音を行います。

　詳しくは以下の文書をご確認下さい。

　通話録音機能について

12/10(水) 学校のようす

　各クラスの取組の中で、人と関わる時間を大切にしています。一つのテーマについて話合う活動はもちろん、友だちとアドバイスしあう活動、互いの考えを交流する活動、今後の計画を立てる活動、みんなでこれまでの取組を振り返る活動など。そうして様々な考えに触れ、自分の思考を深めることを意識して取り組んでいます。

　77年前の今日、昭和23年(1948年)の12月10日、国際連合第３回総会において「世界人権宣言」が採択されました。世界人権宣言は、基本的人権尊重の原則を定めたものであり、人権保障の目標や基準を初めて国際的にうたったものです。
　採択日である今日12月10日は、「世界人権デー」です。人と関わる多くの活動を通して、互いに思いやりあい、人権感覚の基礎を育むよう、これからも意識して取り組んでいきたいと思います。

12/9(火) ６年生

　国語科では「ぼくのブック・ウーマン」という物語文を読み込んでいます。物語の背景や登場人物の心情、文章構成などを意識しながら学習しています。６年生ともなると、多くの情報をもとにお話のよさに迫ることができます。

12/9(火) ５年生

　算数科では「平均」の求め方について学習を進めています。前の問題ではこう考えたから、この問題ではここを置き換えて…と、数学的思考を活用しています。
　社会科では「ニュース番組はどのようにつくられるのか」についてグループで計画的に調べていきます。最後には、調べたことを生かしてニュース番組を実演します。

12/9(火) ４年生

　社会科では、琵琶湖疏水についての学習です。琵琶湖疏水は誰がどのように、何のためにつくったのか？なぜ疏水船は再び運航したのか？と、様々な「？」をもとに、考えていきます。
　また今日は地域の先生がお越しくださり、「玄武やすらいまつり」の概要について教えていただきました。３学期には子どもやすらいまつりを行います。まつりのことを知り、歴史を頭に浮かべながら学習と練習をしていきます。

12/9(火) ３年生

　体育科ではマット運動に取り組んでいます。自分のめあてを確認し、ねらいの沿って活動を進めています。
　理科では「どんなものが電気を通すか」について予想し、実際に電気を通して確かめ、結果をまとめました。

12/9(火) ２年生

　国語科では「みきのたからもの」というお話を読み、物語分のおもしろさを味わっています。また、いろんなお話を読んだ経験をもとに、自分でもストーリーや設定を考えて、お話づくりに挑戦します。

12/9(火) １年生

　音楽科では「きらきらぼし」の合奏に挑戦。星空の様子を思い浮かべながら演奏を楽しみます。
　国語科では、絵をみてお話をつくります。お友だちと話すことを通して、イメージを膨らませました。