【２年生】食べものの話

２年生では、食の学習がありました。

食べ物についての学習で、給食でも出てくる京野菜について知ることができました。

また、給食はランチルームで食べました。

いつもと違う教室で、みんないつも以上ににこにこしながら給食をいただいていました。

【２年生】どんなうごきに見えるかな

図画工作科「どんなうごきに見えるかな」の学習をしました。

画用紙を使って、パタパタと動くしくみの工作です。

２回目になるホッチキスの使用にも慣れて、上手に扱えるようになってきました。


耳や歯を付けたり、色を塗ったりして工夫して作ることができました。

【２年生】ミュージックフェスティバルに向けて

ミュージックフェスティバルに向けての練習が終わりました。

いよいよ来週はリハーサル・本番です。

元気に歌ったりきれいな声で歌ったり…。
曲の感じに合わせて歌えるように練習をがんばってきました。

「音楽の国」での冒険を２年生らしく表せるよう、本番がんばります！

４年生 社会見学 蹴上浄水場

蹴上浄水場の見学もしました。私たちの飲み水を作る仕組みを理解することができました。

４年生 社会見学 伝統産業ミュージアム

国語科で「未来につなぐ工芸品」の学習をしました。社会見学では、伝統工芸をたくさん鑑賞することができました。貴重な経験になりました。

4年生 社会見学 インクライン・水路閣

４年生は社会科の学習で、琵琶湖疏水について学習しました。社会見学では、インクラインや水路閣を見ることができました。昔の人の苦労や思いに触れることができました。

【２年生】そうだんにのってください

国語科「そうだんにのってください」の学習をしました。

「苦手なものが食べられるようにするにはどうしたらよいかな…。」
「九九をスラスラ言えるようにするにはどうしたらよいと思う？」
「宿題を早く終わらせるためにはどうしたらよいかな？」

話し合いの仕方を学んでから、グループに相談をしました。

友だちから解決策をいくつも提案してもらい、自分で取り組めそうなことを決めました。

今後もよりよい生活が送っていけるとよいですね。

【３年生】サガそう「さが小学校のすてきを発見」

嵯峨小学校のすてきは、たくさんの人が自分たちのことを思ってつくってくれていることを知った子どもたちは、見つけたすてきを伝えたり、すてきを作ったりするためのプロジェクトを立ち上げ、活動に取り組んでいます。自分たちが取り組みたいと思った活動の実現に向けて、グループで意見を出し合いながら取り組む姿が見られます。

【３年生】社会科「市の様子とくらしのうつりかわり」

社会科では、京都市の様子と人々のくらしの変化について学習しています。今日の学習では、京都市の昔と今の様子を比べて変わったところを見つけ、これから調べていきたいことについて考えました。「道の数が増えているね」「人口が増えたから公共施設の数も増えたのではないかな」など、調べたことから予想を立てる姿も見られました。

【３年生】国語科「おすすめの一さつを決めよう」

「おすすめの一さつを決めよう」の学習では、一年生に楽しんでもらうための本を一冊決めるために班で話し合いをしました。司会・記録などの役割を決めながら、話題にそって話し合いができるように学習をしました。この学習で学んだことを、これからの話し合いで生かしていきましょう。