【６年生】理科 月と太陽

なぜ月の形は変わるのか、月と太陽の位置と何か関係があるのか、予想を立てました。予想交流では、班の意見がたくさん飛び交っていました。次回実験をします。

【６年生】家庭科「思いを形にして生活を豊かに」

家庭科では、「思いを形にして生活を豊かに」の学習をしています。今回は、日ごろ使うバックをミシンを使って作っています。縫い目を丁寧に縫ったり、持ち手を頑丈に縫い付けたりしながら制作に取り組んでいます。

【６年生】茶道体験教室 ３

１０月１日に茶道体験教室がありました。地域の女性会の方々から、作法、お茶のたて方、茶道のおもてなしの精神について多くのことを学ばせていただきました。

【６年生】茶道体験教室 ２

１０月１日に茶道体験教室がありました。地域の女性会の方々から、作法、お茶のたて方、茶道のおもてなしの精神について多くのことを学ばせていただきました。

【６年生】茶道体験教室 １

１０月１日に茶道体験教室がありました。地域の女性会の方々から、作法、お茶のたて方、茶道のおもてなしの精神について多くのことを学ばせていただきました。

【６年生】茶道体験教室 １

１０月１日に茶道体験教室がありました。地域の女性会の方々から、作法、お茶のたて方、茶道のおもてなしの精神について多くのことを学ばせていただきました。

【４年生】社会科「用水のけんせつ」〜琵琶湖疏水見学〜その４

【４年生】社会科「用水のけんせつ」〜琵琶湖疏水見学の続きです。蹴上駅までの道のりも、粘り強く、最後まで歩き切りました。歩くだけでも大変な道のりを、どのように水を通し、建設したのか。これからしっかり調べていきたいと思います。

【４年生】社会科「用水のけんせつ」〜琵琶湖疏水見学〜その３

【４年生】社会科「用水のけんせつ」〜琵琶湖疏水見学〜の続きです。四ノ宮近くの「疎水公園」にて昼食です。保護者の皆様、お弁当の準備ありがとうございました。

【４年生】社会科「用水のけんせつ」〜琵琶湖疏水見学〜その２

【４年生】社会科「用水のけんせつ」〜琵琶湖疏水見学の続きです。小関越えも、しっかり歩ききることができました。

【４年生】社会科「用水のけんせつ」〜琵琶湖疏水見学〜その１

　４年生では、社会科「用水のけんせつ」の学習に入りました。本学習では、京都市の水源になっている琵琶湖から、どのように水を届けているのかを知り、琵琶湖疏水を建設までに至った経緯や建設過程、琵琶湖疏水の利用方法などを学びます。まずは、琵琶湖疏水の道のりを歩き、学ぶためのヒントを集めました。来週より、本格的に学んでいきます。見学の成果を生かして学んでいきたいと思っています。おうちでも話題にしてみてください。