１０月３日（金） ５年生 学活 「良いところ見つけ」

　1学期から継続的に取り組んでいる「良いところ見つけ」ですが、以前に比べて友達の良いところを見つけられる児童が増えてきました。

　「もっと伝えたい」「みんなに対していいところを言いたい」という児童もおり、より友達や自分のよいところに気づける場になればと思っています。

１０月３日（金） ５年生 総合的な学習 「エコライフチャレンジ」

　本日は、エコライフチャレンジの活動の中で取り組んでいる、企業調べを進めていきました。

　近くのお店だけでなく、自分のお気に入りの企業まで調べている児童も多く見られました。今後は、調べたことをもとに、自分のエコライフチャレンジについて考えていきます。

10月3日（金） 4年 外国語「アルファベット」

アルファベットの学習をしています。

今日は、カードゲームを楽しみながら、アルファベットに親しみました。a,b,c,d,・・・と順番には言えても、ぱっと見たときに何の文字か認識するのはまだ難しい感じがしました。また、ご家庭でも、身のまわりのアルファベットを意識して、「これは何というアルファベットかな？」というように楽しんでもらえるとありがたいです。

今日は教室の中でアルファベット探しもしましたが、本当に身の回りはアルファベットであふれています。筆箱の中にもたくさん見つかりました。

10月3日（金）１年生 体育科「運動会のダンス」

今日は、入場からダンスをして、退場するところまでを初めて通して練習しました。ダンスも覚えて、リズムよく踊れるようになって来ました。
来週は、いよいよ５０ｍ走とリレーの練習をしていきます。

10月3日（金） 6年 算数「立体の体積」

立体の体積の学習を復習しました。

これまで学習を積み重ねてきたことを確認しました。

一人一人が自分のペースで学習を進めていきました。

教室にあるものの体積を求めてみようとする子もいました。

楽しく学習に取り組むことができました。

10月3日(金) 3年生 社会見学４

　学校に帰ってから、社会見学で見てきたことをまとめました。「最後は人が必ずチェックしていて安全だと思った。」「たくさんの機会で速くたくさん作れていた」など、たくさんの気付きがあったようでした。
　ぜひ、お家でもお話を聞いてあげてみてください。

10月3日(金) 3年生 社会見学３

　実際に八ッ橋を作っている工程も見せてもらいました。生地が運ばれたり、包まれたり、箱詰めされたりしているところを目の前で見ることができました。
　自分が学校でしてきた予想と比べながら、見学していました。

10月3日(金) 3年生 社会見学２

　お店に入った後は、八ッ橋作りについての動画を見ました。学校での学習では調べていなかったことも知れて、興味津々にお話を聞いていました。
　八ッ橋に使うニッキのにおいも嗅がせてもらいました。「いいにおい！」という子もいれば「苦手！」と反応している子もいました。

10月3日(金) 3年生 社会見学１

　今日は井筒八ツ橋本舗に社会見学に行きました。出発前からワクワクと楽しみにしている様子でした。
　お店に着いてから、今日の見学についてお話を聞きました。

10月2日（木）校内研究授業（３年１組道徳）

校内研究授業を行いました。
３年１組での道徳の学習でした。

人権教育の研修として行った今回の研究授業。
自分の思いと他者の思いを天秤にかけ、正しい判断をすることの大切さについて考えました。

ダメだと分かっていても、ついついやってしまうことは大人にもあります。
善悪をしっかり見極め、自分の心と向き合って正しい判断をすることの価値を話し合いました。

教職員の事後研修会では、学校としての人権教育の在り方を改めて共有しました。
そして、つけたい資質能力として定めている「自ら判断し、よりよく行動する」子どもを育てていくための工夫や手立て、取組について話し合いを深めることができました。