草の芽学級 「和太鼓」

今週も先週に引き続き、全体の流れ・繋がりを意識して練習を行いました。「太鼓の中心を叩く時は力強く、ふちを叩く時には軽く」という先生からのアドバイスを意識している子が多くいました。

校内授業研究会を実施しました

今日は6年3組の国語科「熟語の成り立ち」の学習を教職員みんなで見せてもらいその後研修を深めました。学びにむかう姿勢がすばらしい6年生を見てどの先生も大変感心していました。また、こんな6年生に育てられるよう日々の授業を楽しくできる工夫をみんなで考えました。

１０月の給食

「だご汁」は熊本県の郷土料理で，「だご」とはだんごのことです。
　給食では，小麦粉とかたくり粉，水，トマトを使って「だんご」を作りました。
汁の具にもトマトを使っています。
　トマトのきれいな色やだしのうま味とさわやかな酸味を味わえる一品です。
みなさん、いかかでしたか？

草の芽学級 草の芽研修

　２学期も毎週月曜日の４時間目には、草の芽学級の６人の担任が集まり、草の芽研修を行っています。今週は１０月に実施される運動会での支援方法が主な議題となりました。場内アナウンスをどのように子ども達に情報保障するのか、団体種目の競技終了をどのような方法だと子ども達に伝わりやすいのか、全担任で協議しました。

２年 生活科「あそんで 作って くふうして」

　３クラスとも持ってきた材料を使って、動くおもちゃ作りに入り始めました。ペットボトルの蓋は車のタイヤになるかな？作ったおもちゃがあまり飛ばないけど、どうしたらいいかな？時間中たくさん考えながら、活動に没頭していました。

3年 学習の様子

　書写は今日は「ひらがな」の学習です。
画数は少ないですが、「まがり」や「はらい」などが含まれていて、字のバランスをとるのが難しいです。　みんな、真剣に取り組んでいますね。
　社会科で、スーパーマーケットの工夫の学習をしています。見学して気づいたことや、理解が深まったことをもとに、自分で『ちらし』を作っています。お客様が買い物に来たくなるようなちらしになったかな。

3年生 5年生は喜んでくれるかな

　メッセージとともに、黒板に絵も描きました。
明日、5年生のみんなはメッセージを見て喜んでくれるかなあ。

3年生 そっと準備しよう！

　教室にそっと入らせてもらいました。
山の家の活動を想像して、挿絵も描きました。

5年生のみなさん おかえりなさい

　5年生が山の家の活動から帰ってきました。
どんな活動をしたのかな。
楽しかったかな。
またお話を聞きたいな。
　3年生はペア学年なので、お帰りなさいのメッセージを教室に貼りに行きました。
「静かに行こう。」「お帰りなさいの気持ちを伝えよう。」
わくわくしながら5年生の教室に行きました。

山の家37

解散式にはたくさんの保護者の方にお出迎えいただきありがとうございました。山の家での経験を今後の家庭生活、学校生活に活かしてくれることを願っています。
本日はお家でゆっくり身体を休めてもらえたらと思います。
以上で本日の配信を終了いたします。