【1年生】６年生となかよしだいさくせん!!

　生活科「なかよしいっぱいがっこうたんけん」の学習では、学校内のいろんな人達と仲良くなるための方法を自分達で考えて実践しています。
　フレンドリー活動やそうじ等でお世話になっている６年生とは、特に仲良くなりたいと思っている子も多く、先日「休み時間に６年生と一緒に遊んだりしたい」とお願いに行きました。６年生からも「いいよ！」と嬉しいお返事をもらい、今日は一緒に鬼ごっこをしたり図書館に行ったりして過ごしました。
　教室に６年生がお迎えに来てくれた時には、少し緊張した表情だった子も、休み時間が終わるころには、
「楽しかった！」
「６年生にいっぱいタッチできた！」
「またやりたい！！」
とにこにこ笑顔で教室に帰ってきました。
　

【５年生】総合的な学習の時間「梅小路ファーム」

　「梅小路ファーム」で育てた野菜を販売しています。ご購入いただいた皆さま、ありがとうございます。今後も販売していく予定です。どうぞよろしくお願いいたします。

【６年生】総合 梅小路３０ｔｈアニバーサリープロジェクト

３０周年記念式典に向けて取り組みを進めています。
どのようなテーマで何をするのか、何が必要なのかをグループに分かれて話し合いました。

【6年生】社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

縄文時代と弥生時代の想像図を見比べながら、違いや変化を話し合いました。

今日は水曜日

今日は水曜日！うめっこブックスさんによる読み聞かせの日です。
今日は２・４・６年生が絵本の世界を楽しみました！
暑い中ありがとうございました！

【１年生】体育科「とびあそび」

　「とびあそび」の学習で、「じゃんけんとびあそび」をしました。
「チヨコレイト」「パイナツプル」「グリンピイス」の掛け声を言いながら楽しく活動していました。

【５年生】音楽「小さな約束」

　音楽の授業で「小さな約束」のリコーダーテストがありました。パート１とパート２に分かれて演奏しました。音が重なり合う響きを感じながら聴きました。ソの♯も回数を重ねるごとにきれいな音が出るようになってきましたね。

【６年生】国語科 「デジタル機器と私たち」

　国語科の「デジタル機器と私たち」の学習では、デジタル機器と付き合うために、気になることを調べ、提案する文章を書きます。今回は、グループで話し合いながら学習を進めていきます。まずは、どんなテーマにするか、情報を集めながら考えました。

【６年生】総合的な学習の時間「梅小路３０ｔｈアニバーサリープロジェクト」

　梅小路小３０周年式典では、世界一大きな紙芝居を作り、フィレンツェの子どもたちに京都（梅小路）の魅力を発信するプロジェクトを行う予定です。今回は、どの紙芝居を誰が担当するかについて話し合いました。イラストレーターさんの下絵をもとに、全校の子どもたちがこれから紙芝居を作っていきます。

【６年生】外国語「My Daily Schedule」

　外国語「My Daily Schedule」の学習では、どんな週末を過ごしているのかについて「週末カード」を使って紹介しました。
　週末の過ごし方を聞く時に、「Lucky you!」という新しく学習した表現を使って反応したり、質問をし合ったりしながら、積極的にやり取りすることができました。