２年生 図画工作

段ボールの中に入ってみることで、子どもたちは空間の面白さや不思議さを体感しています。

友だちと話し合いながら、それぞれが思い描いた表現を工夫し、協力して活動を進めています。

３年生 学級活動

係活動を進めていました。

どの係も友だちと話し合いながら協力して取り組んでいます。

運動会に向けて！ひまわり学級

運動会で行う縦割り活動「ボール送り」の練習をしていました。

声を掛け合いながら、みんなで協力する姿がとても微笑ましく、温かい雰囲気に包まれていました。

運動会に向けて！４年生

運動会で着る法被に、自分の好きな漢字を１文字、丁寧に書いていました。

思いのこもった素敵な文字がたくさん並び、子どもたちの気持ちが伝わってきます。

２年生 算数

「４ミリの本を８冊積むと、どれだけの高さになるのか？」を考えながら、かけ算の意味について話し合いました。

４×８と８×４の違いについて、子どもたちが自分の考えを出し合いながら理解を深めています。

５年生 理科

「流れる水にはどんな働きがあるのか？」を予想しながら調べ学習を進めています。最後には動画を視聴し、実際の様子を確認しました。

３年生 道徳

道徳の時間では、「長所を伸ばすことの大切さ」について考えました。

授業の最後には、子どもたち同士で互いの長所を付箋に書いて渡し合う活動を行い、教室には温かい雰囲気が流れていました。

４年生 書写

書写の時間では、「はす」という文字を丁寧に書くことに挑戦しました。

特に、結びの筆使いに気をつけながら、集中して取り組む姿が見られました。

５年生 総合的な学習の時間

みんなが納得できる内容になっているか、どうすればインパクトを与えられるかなど、意見を出し合いながら話し合っていました。

主体的に学びを深める姿が印象的でした。

５年生 総合的な学習の時間

自分たちの修学旅行先について調べ、魅力的な場所をプレゼンする準備を進めています。