国語科「うみのかくれんぼ」

国語科は「うみのかくれんぼ」の学習です。宿題の音読でも頑張って読んでくれているようで、学校でも元気いっぱい音読できました。
「何がどのようにかくれているのかな？」学習を進めながらみんなで考えていきましょう。
また、ノートも頑張って書いています。正しく書けているか友だちと助け合って確認する姿も素敵です！みんなで頑張っていきましょう！

校内授業研究会 ５年生理科

　９月１８日木曜日に、５年生の理科において校内授業研究会を行いました。子どもたちは「ふりこのきまり」を題材として、各自がそれぞれ問いを立て、答えを予想し、実験器具や実験方法を考える活動に取り組みました。実際に道具も扱いながら、友達と相談したり、意見を出し合ったりすることで、学びを深めている様子が見られました。
　授業後は教職員で授業についての意見交流をしました。理科を通して、子どもたちが自主的に学びを進めたり、友達同士で協働的に解決に向けて取り組んだりするにはどのような声かけや働きかけができるのか、考え合いました。理科はもちろんのこと、いろんな教科で子どもたちの学びを深めていけたらと思っています。

すばる道徳授業

『うさぎとかめとあり』というお話を読んで、「強い気持ち」と「努力」について考えました。

　「あきらめない気持ち」「がんばるぞ」という登場人物の気持ちを読み取り、自分の頑張りたいことについて考えました。

そのかべ どうする？（すばる お話の絵）

図工の学習で、とろとろ粘土を使って壁を表現しました。

手形を付けたり、色を混ぜたりと、感触を楽しみながら図工の学習に取り組んでいます！

6年 外国語科 Unit4 Let's see the world.

外国語科の学習では、一人一人がオリジナルの海外旅行プランを作成し、友だちに紹介をしました。
その国でできることは何かを調べて、英語で伝えることができました。「せっかく紹介するなら、行ってみたいと思ってもらえるような発表にしたいな。」と工夫をしながら準備をする姿が見られました。

算数科「おおきさくらべ（１）」

算数科では「おおきさくらべ（１）」の学習に入りました。まずは自分の筆箱の中の鉛筆の長さを比べたり、教科書の横と縦の長さを比べたりしました。どのようなことに気を付けたら、比べられるか学習しましたね。どんなことに気を付けたかな？次の算数の学習で尋ねてみたいと思います。

人権参観・講演会

　９月１２日金曜日に人権参観・講演会を行いました。人権参観では、身の回りの人権に関する内容を取り扱い、それぞれの学年でテーマを決めて授業をしました。子どもたちが活動を通して考える姿を見ることができました。
　また、その後の講演会では、「情報モラル」について、保護者の方と教職員が一緒になってお話を聞くことができました。我々を取り巻くネット社会の現状を知り、情報への関わり方は子ども任せにしないことが語られました。そのために子どもも大人も付けていきたい力として豊かな言葉で伝える語彙力や、相手の気持ちを思いやる想像力が大切だということでした。講演会では近くの席の方と交流会もできてよかったです。今後もお家の方と一緒に子どもたちを見守っていけたらと思っています。

1年 ころがしドッジボール

今日から体育では「ころがしドッジボール」が始まりました。

学年合同で、違うクラスのお友達とも対戦します。
初めての学習ですが、みんな協力して上手にボールを転がしていました。

学習の終わりには、
「もう終わり！？」「もっとしたかった！」
と素敵な声がいっぱい聞こえました。

6年 社会科「今に伝わる室町文化」

　社会科では、「今に伝わる室町文化」の学習が始まりました。講師の方をお招きし、室町文化の一つのである「雪舟の水墨画」について学習しました。本物の作品と同じ大きさの複製を間近で見た子どもたちは、「墨だけで描いたようには見えないな。」「全体はぼんやりした印象でも、よく見ると細かく描かれているな。」と作品のよさを感じていました。

【1年生】 教科書をもらったよ

　後期分に届いた教科書を子ども達に一人一人手渡しました。

　４月に入って初めて教科書をもらった時と同じように、新しい教科書を受け取って、子ども達はとてもうれしそうでした。

　国語は１０月ごろから、生活科や図工は２年生で使います。大事に使いながら、たくさん学習をしてほしいと思います。