【６年生】理科 水溶液の性質

リトマス紙を使うと水溶液はどのように仲間分けできるのだろうか、学習問題を立てて実験をしました。
実験の注意事項をおさえてから、安全に実験を行いました。
水溶液によってリトマス紙の色の変化が違うことに面白さを感じながら、どのように仲間分けができるのか、実験結果を整理して考察することができました。

今日は水曜日

今日は水曜日
うめっこブックスの皆さんによる読み聞かせの日です
今日は２年生と６年生の子どもたちが絵本の世界を楽しみました
うめっこブックスの皆さん、暑い中ありがとうございました！

今日は水曜日

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うめっこブックスの皆さんによる読み聞かせの日です
今日は２年生と６年生の子どもたちが絵本の世界を楽しみました
うめっこブックスの皆さん、暑い中ありがとうございました！

【５年生】家庭科「ひと針に心をこめて」

　手ぬいをする時には、ぬい初めに玉結びをぬい終わりに玉どめをします。家庭科では、裁縫道具を使って手ぬいの順序を確認したり実際に玉結びと玉どめの練習をしたりしました。とても難しかったですが、皆んな一生懸命に練習している姿が印象的でした。

【５年生】理科「花から実へ」

　受粉と実のでき方を調べる実験をしています。今日は、めばなのつぼみを２つ選び、袋をかぶせました。明日は、めしべの先に花粉をつけて受粉させた状態とふくろをかぶせたままの受粉していない状態にします。その後、花がしおれたら袋を外し、実のでき方を調べる予定です。結果がどうなるか楽しみですね。

【１年生】国語科「うみのかくれんぼ」

　国語科で「うみのかくれんぼ」の学習が始まりました。
「うみのかくれんぼ」の学習で、どんな活動をすればかくれんぼ名人になれるかを話し合いました。
「教科書の内容を読む」「本で調べる」「かくれんぼクイズを作る」など、
学習に必要な活動は、なにかを考えることができました。

【１年生】算数科「おおきさくらべ」

「おおきさくらべ」の学習で、鉛筆やノート、ひもなど、様々な形のものをどうやって比べればよいか考えました。
「はしをそろえる」「比べたいところを重ねる」「ぴんと伸ばす」など、
それぞれのものに合った比べ方を考えることができました。

【１年生】国語科「やくそく」

　登場人物の「あおむし」の気持ちを考え、グループで交流しました。
友達の意見を聞き、記録係がホワイトボードに上手に書いていました。
交流の仕方にも少しずつ慣れてきました。

【５年生】「ネットトラブルの対策について」

京都府警察本部（サイバー犯罪対策課）から講師の方をお招きして、ネットトラブルの対策を学びました。
１．ネットの友だち　２．SNSトラブル　３．写真でのトラブルの３つのテーマでお話をしてもらい、それぞれのテーマごとにどういった怖さがあるのか、また自分たちはどう対応したらいいのかを考えました。

【６年生】大ピンチ！大けがをしたとき、うめこうじ救急隊！

保健の日、

学校で大けがをしている人を見つけたとき
みんなの命を守るために、自分たちに何ができるかを考えました。
もし運動場で誰かが大けがをしたら、また、教室で大けがをしたら、自分はどのように行動するのか、グループワークで考えました。

グループ、クラスの意見交流では、
・すぐに近くの先生に伝える。
・落ち着いて静かに行動する。
・先生の話を聞く。
・その場の状況を知っている人は分かりやすく落ち着いて伝える。
・みんなで協力しあって、一人の命を助ける。

など、自分にできることをたくさん考え、もしもの時の行動をイメージすることができました。