2年生 国語科「ことばでみちあんない」

　地図を見て、自分が決めた待ち合わせ場所までの道案内を考えました。

「いくつ目の角を曲がると」「右、左、まっすぐに進みます。」などの言葉を使い、試行錯誤しながら、どうしたら相手に正しく伝わるかを考えていました。

２年生 生活科「夏の生き物の観察」

セミ、あり、バッタ、チョウなどの生き物を発見しました。

写真に印を付けたり、言葉で説明を書いたりしながらロイロノートに整理しました。

春に観察した時とは違う生き物を観察できたようでした。

２年生 生活科「夏の生き物の観察」

今日は、短い時間でしたが夏の生き物を見つけに行きました。

さすが子どもたち！学校のどこにどんな生き物がいるのかをよく知っています(=ﾟωﾟ)

友だちと声をかけ合いながら楽しく活動していました。

２年生 算数科「たし算とひき算のひっ算２」

今日は、十の位がひけないひっ算のやり方について考えました。
今までの学習をふり返り、「数え棒の１００から借りてきたらいい」「○○ができなくて困ってる」「くり下がりを使えばできるかも」などと話しながら友達と一緒に答えを導き出しました。
そして、百の位から１くり下げて計算したらよいことに気がつくことができました。

４年生 係活動

２学期が始まって１週間が経ち、２学期の新しい係活動を決めました。積極的に活動してほしいです。

４年生 理科「とじこめた空気や水」

空気を袋の中にため、袋の口を縛って、袋を触るとどんな感じがするかを確かめました。「ふわふわする。」「かたい。」など、様々な意見が出ました。ここからの実験にいかしていきたいですね。

４年生 運動会に向けて

運動会の練習が始まりました。今日は鳴子を使って踊る曲の練習をしました。１つ１つ動きを確認しながら踊る姿が見られました。

３年生 理科「こん虫のかんさつ」

様々な昆虫がどこに住んでいるのかを知るため、運動場に探しに出かけました。

４年生 国語科「ごんぎつね」

ごんや兵十の行動や、場面ごとの出来事を教科書から探し、まとめました。

４年生 国語科「どう直したらいいかな」

教科書にのっているある町の紹介文を１年生にも伝わるように見直しました。漁業の意味が分からないから、国語辞典で調べようとする意欲的な姿が見られました。