【２年生】はじめての絵の具

今週、はじめて絵の具をつかった学習を行いました。
絵の具チューブやぞうきん、筆のおき方や筆洗のそれぞれの部屋の役割など覚えることがたくさんです。
みんな集中して話を聞いて、丁寧にあじさいの色を塗っていました。
これからたくさん使う機会が増えていきます。楽しみですね！

６年 たてわり会議

今日は今年度初めてのたてわり活動がありました。
６年生になって初めてのたてわり活動だったので、いろいろな学年の友達をまとめるために、手探りで頑張っている姿を誇らしく思いました。
毎月の活動をくり返すことで、自信をつけていくことでしょう。
これからの活躍に期待しています！

６年 ドキドキ土器づくり

図工では、土器づくりをしました。
社会科でも学習する土器ですが、縄文土器と弥生土器とでは違いがあります。
それぞれが自分なりのオリジナルの土器を作っていました。

６年 スポーツプロジェクト

総合的な学習の時間では、スポーツについて調べ学習を進めています。
スポーツのことを調べていくうちに、様々な角度から見ることができるようになりました。
もっとスポーツの魅力について調べていきたいです。

4年生 未来宣言カード？？

４年生は全国小学生歯みがき大会が終わった後に、未来宣言カードを書きました。

未来宣言カードとは・・自分の夢・目標を実現するために、「自分が決めたがんばることを、毎日やりきる」ことを書いたカードです。

保管室前の廊下に掲示していますので、子ども達の目標をご覧ください。

定期健康診断が終わりました

先週の金曜日に歯科検診が終わり、全員が受ける定期健康診断が終わりました。

歯科検診の結果は全員配付となっています。
受診の必要がある場合は、ご家庭より受診ください。

歯や口腔機能は、食事・話す・スポーツなどの力を入れる・踏ん張る時に、大切な機能です。毎日の歯みがきや定期的な歯科での検診などで、大切な歯や口腔機能を守ってほしいと思います。

４年 図画工作科 わすれられない気持ち

わすれられない場面を思い出し、気持ちが伝わるように絵に表しています。
自分だけの色を作るために絵の具を混ぜたり、ローラーなどを使ったりと、思い思いの工夫をしていました。

４年 国語科 都道府県をしょうかいしよう

「アップとルーズで伝える」で見つけた「説明の工夫」を生かして都道府県カードを作成し、クラスで紹介し合いました。
友達の分かりやすい伝え方を褒めたり、初めて見つけた都道府県の特色にびっくりしたりと、楽しそうに話していました。

3年 総合的な学習の時間

野菜の苗植えを頑張りました！

3年 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間では「夏野菜はかせになろう」の学習で、キュウリやオクラ、ピーマン、サツマイモを育てることになりました。第二施設に行き、苗の植え方を丁寧に教えていただき、無事に苗を植えることができました。
おいしい野菜が今から楽しみです！