7/2(水) 学校のようす

　１年生は、図書館で読聞かせをきいたり、カタカナの学習に取り組んだりしました。
　２年生は音楽科で、音の高さに気をつけながら、歌や鍵盤ハーモニカでおいかけっこ（輪唱・輪奏）を楽しみました。また、ドッジボール大会も盛り上がりました。
　３年生は、社会科「商店のはたらき」で調べ学習をしたり、英語活動で好きなものを紹介しあう表現に触れました。
　４年生は、学年での英語活動。好きな曜日とその理由を伝え合いました。
　５年生は算数科で、小数の計算問題にたくさん取り組みました。それぞれのペースで、じっくり考えました。
　６年生は社会科で縄文〜古墳の時代のまとめを、端末を用いてクイズ形式で楽しみながら学習しました。国語科では文章構成や伝えたい主旨を整理し、デジタル機器についての提案書を作成しています。
　暑い中ですが、健康と安全に注意して、明日も取り組んでいきたいと思います。

7/1(火) ３組と４年生

　３組と各学年との交流会が行われています。今日は４年生との交流でした。
　楽しく過ごしながら、互いの理解を深めるよい機会となっています。

7/1(火) １年生

　運動委員会主催のドッジボール大会に、１年生が登場しました。かわいらしくも、真剣に、かっこよくがんばりました！

7/1(火) ５年生 わくわくWORK_LAND

　「社会人としての意識で過ごす」「社会人のつもりで責任を果たす」という心構えで臨んでいる本活動。事前学習で取り組んできたことを踏まえ、緊張しながらも前向きに取り組んでいます。
　今日の経験を、今後の紫野タイムの学習にも活かしていきます。

7/1(火) ５年生 わくわくWORK_LAND

　５年生は、生き方探究教育に関わる体験型学習プログラム「わくわくWORK LAND」参加のため、生き方探究館に出かけています。
　各ブースでの活動や、展示を通した体験学習、また他校児童との交流活動など盛りだくさんで、充実した時間を過ごしています。

6/30(月) 学校のようす（Ｒ６人権標語）

　令和６年度にご協力いただいた人権標語です。
　校内に掲示しておりますが、ご覧になっていない方もおられるかと思い、掲載いたします。
　すてきな言葉の数々、ありがとうございました。

6/30(月) ６年生

　体育科の水泳学習です。今日は卒業アルバム用の写真撮影を行いました。
　いよいよこうして卒業に向けたイベントも行われます。嬉しくもあり寂しくもあり。
　ひとつひとつ、充実させていきましょう！

6/30(月) ５年生

　家庭科では、近々実施する調理実習の準備に取り組みました。注意点等を確認し、計画を立てます。
　総合的な学習の時間には、明日のわくわく ＷＯＲＫ ＬＡＮＤでの活動に向けての確認と準備です。明日の活動が楽しみです。

6/30(月) ４年生

　６月も最終日。係活動では、今月のふり返りとまとめをし、来月の活動に備えます。こうした活動が自主・自律・自治の力を高め、高学年での委員会活動等につながっていきます。

6/30(月) ３年生

　算数科の単元テストに臨みました。集中して取り組むことができていますよ。