４年生 総合的な学習の時間

「プロジェクトアース 〜未来をつくる97のアイデア〜」に取り組んでいます。

まずは、身近なごみについて調べる活動から始めています。

６年生 算数

分数同士を掛けて１になる組み合わせを探しています。

その理由について、グループで話し合いながら考えを深めています。

６年生 理科

人体模型を使って、臓器の働きについて理解を深めています。

２年生 国語

「漢字の広場」の学習をしています。

絵を見て、そこに出てくる言葉を使って文章を作る活動に取り組んでいます。

１年生 国語

「は」「を」「へ」の助詞を使って文章作りに挑戦です。

５時間目ですが、みんな集中して頑張っています。

４年生 水泳学習

３・４時間目に水泳学習を行いました。

時間が経つにつれて気温もぐんぐん上がり、中間休み後には「気持ちいい〜！」という声も聞こえてきました。

水の心地よさを感じながら、意欲的に練習に取り組んでいました。

３年生 水泳学習

１・２時間目に水泳学習を行いました。

梅雨の中休みとは思えないほどの晴天に恵まれ、子どもたちは元気いっぱいに活動していました。

水の中でも笑顔があふれ、楽しみながら取り組む姿が印象的でした。

６年生 外国語

修学旅行の様子を、他校の６年生とオンラインで交流する予定です。ZOOMを使ったやり取りに向けて、準備を進めているところです。

５年生 算数

小数のわり算に取り組んでいます。わり切れるまで答えを導き出す方法を、みんなで考えながら学習を進めています。

４年生 算数

分度器の使い方を学び始めました。実際に角の大きさを測る活動を通して、道具の使い方に慣れていっています。