4/18(金) ２年生

　国語科では、１年生のときに習った言葉の問題に取り組みました。よく覚えていますね！
　また「ふきのとう」の学習では、場面ごとに登場人物のしたことや言ったことを確かめました。

4/18(金) １年生

　国語科「なんて　いおうかな」では、朝、友だちや先生に会ったときになんていえばいいのかな？と考え、やってみました。みんな上手にできていましたよ。また「かくこと　たのしいな」では、えんぴつで色々な線をかいたり、なまえをかいたりしました。
　今日からは、運動場に集合したあと、集団ではなく自分たちで下校しています。自信満々の表情で、元気にさようなら！と下校しました。また来週あいましょうね♪まってます！

4/18(金) ３組

　保健室の先生から、保健室の使い方などのお話がありました。みんなしっかりと聞くことができました。
　また、今週はみんなで給食を食べています。来週からは交流学級で給食を食べる日も増えていきます。

4/17(木) ６年生

　今日は「全国学力・学習状況調査」の実施日です。
　本校の６年生もしっかりと説明を聞き、集中して取り組んでいます。

4/17(木) ５年生

　算数科では小数の学習です。小数を10倍、100倍、1000倍すると位だてがどうなって、小数点の場所はどうなって…と調べました。
　理科ではガイダンスを行い、その後、アブラナの花のつくりを観察しました。理科では受けつがれる命について学習を進めていきます。

4/17(木) ４年生

　書写では毛筆で「花」と書きました。点画の筆づかいを意識して取り組みます。
　図画工作科は「絵の具でゆめもよう」の学習。いろいろな表し方で、自分だけの模様を表現します。

4/17(木) ３年生

　算数科では、九九を使って□（しかく）に当てはまる数を見つけます。表からどのように考えるか、見つけ方も考えを出し合います。
　図書館では、静かに本に親しみました。３年生の子どもたち、図書館の使い方はしっかりと身についています。

4/17(木) ２年生

　算数科「ひょうとグラフ」の学習です。教科書やドリルで練習問題に取り組みます。気づきを交流しながら、自分の考えに生かしています。

4/17(木) １年生

　算数の学習もスタート。絵の中から、お話に合ったものを選んだり、気づいたことを発表しあったり。みんなで学習を進めます。

4/17(木) ３組

　教室で、交流学級で、今日もがんばっています。ひとりひとりの個性が少しずつ重なり合い、素敵な雰囲気です。